20xx語(yǔ)文版語(yǔ)文必修三第13課黃州新建小竹樓記3-免費(fèi)閱讀
【正文】 遙知不是雪， 為有暗香來(lái)。 探究體悟三 ? 在課文第五段中，“豈懼竹樓之易朽乎？”與“庶斯樓之不朽也”是否矛盾？其中蘊(yùn)涵了作者怎樣的情？ “豈懼竹樓之易朽乎？”是埋怨之語(yǔ)，四年之間，奔走不暇，可謂命運(yùn)多舛，透出作者淡淡的無(wú)奈與哀怨；也是曠達(dá)之語(yǔ)，雖命運(yùn)多舛然居竹樓一日，就當(dāng)持守淡泊清雅一日，不必憂慮竹樓之朽。 ※ 課文第二段中，作者在描寫(xiě)竹樓視聽(tīng)之美時(shí)，為什么略寫(xiě)所見(jiàn)之景，而側(cè)重于從聽(tīng)覺(jué)角度來(lái)寫(xiě)聲音？ 從聲音角度更能體現(xiàn)竹樓的獨(dú)特之處，由于竹的共鳴效應(yīng)，竹樓里的音響效果不同尋常，作者認(rèn)為這些和諧宜人的美妙聲音 “ 皆竹樓之所助也 ” ，體現(xiàn)作者對(duì)竹樓的喜愛(ài)，及作者恬淡高雅的志趣；以聲寫(xiě)靜，更加突出了竹樓環(huán)境的清幽寧?kù)o，這正是作者選擇在“ 雉堞圮毀，蓁莽荒穢 ” 的偏僻角落里修建竹樓的原因所在，那就是 —— 尋求寧?kù)o，可見(jiàn)作者雖身處困境，心靈卻依然平靜，表現(xiàn)了作者在困境中持守高潔的氣節(jié)和處變不驚、淡泊寧?kù)o的心態(tài)。公元 999年的中秋佳節(jié)，身在湖北黃州的王禹偁，眼望著溶溶月色，禁不住千思萬(wàn)慮涌上心頭，奮筆寫(xiě)下了此文。宋太宗太平興國(guó)八年（ 983年）進(jìn)士，官至翰林學(xué)士，遇事敢言，因此屢遭貶謫。他是北宋初期首先起來(lái)反對(duì)唐末以來(lái)浮靡文風(fēng)的優(yōu)秀作家之一，詩(shī)文風(fēng)格平易樸實(shí)，反對(duì)艱深晦澀，雕章琢句，為后來(lái)的歐陽(yáng)修、梅堯臣等人的詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)開(kāi)辟了道路。 1. 文章內(nèi)容 2. 文章結(jié)構(gòu) 二、思考 探究
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