3廣東學(xué)習(xí)考察報告-免費閱讀
【正文】 任何學(xué)生、老師的個人成功，任何班級、年級的成功，都不只是某個人，某些人的功勞，除了個人的智慧和努力之外，它還浸潤著學(xué)校管理、學(xué)校文化、學(xué)校風(fēng)氣、教師群體力量和智慧等方面的共同作用。深圳第二實驗學(xué)校在短短五年的崛起過程中所依賴的，不光是連年躍升的升學(xué)率，與之同時閃亮的，還在于學(xué)校逐步形成了自己的辦學(xué)特色。黃校長在自2024年受命于危難之間，擔(dān)任該校校長以來，在艱苦的辦學(xué)求索中，形成了一系列成熟的、符合學(xué)校實際和教育規(guī)律的教育教學(xué)及管理理念。深圳第二實驗學(xué)校的黃顯甫校長是一位有教育理想和追求、充滿教育激情和智慧的教育家型的校長。深圳第二實驗學(xué)校短短五年的崛起和成功，離不開這個先進(jìn)的辦學(xué)理念的指引。校長辦學(xué)不愁錢，使校長有條件真正姓 “ 教 ” 而不姓 “ 錢 ” ，真正成為教育家而不是異化為社會活動家和商人；教師優(yōu)厚的待遇又使教師真正成為社會上比較體面的職業(yè)，在此基礎(chǔ)上就把教書育人當(dāng)作一份高尚的事業(yè)而不再是謀生養(yǎng)家的職業(yè)，正因為如此，深圳教育凝聚了一大批來自全國各地的優(yōu)秀教育工作者，形成了一支整體素質(zhì)較高的管理團(tuán)隊和教師團(tuán)隊。 設(shè)備設(shè)施概況（略） 師生作息、工作學(xué)習(xí)及其它情況：上課、早晚自習(xí)及一日三餐，學(xué)?；顒?，雙休日安排情況（略）。食品價格與生活日 第 3 頁 共 10 頁 用品價格與四川差不多，電子產(chǎn)品低于內(nèi)地，人工價遠(yuǎn)高于內(nèi)地，房價情況（四個中心 XX 縣區(qū)房價高，一般地段在二萬五至三萬，較好地段在三萬以上，龍崗、寶安兩個非中心區(qū)房價約在一萬左右）。我們還分別深入到學(xué)校學(xué)生處、教科處、教務(wù)處、總務(wù)處、黨政辦等處室，與處室負(fù)責(zé)人深入交流，了解學(xué)校管理運行機(jī)制和各部門處室的工作特點、特色。高初中共 88 個教學(xué)班，在校學(xué)生約 4300 余人（其中高中52 個班 2500 余人，初中 36 個班 1800 余人，每班均為 48 人），專任教師 360 余人，未任課行政管理人員及后勤人員 160 余人，教職工總數(shù) 520 余人。 20xx 年以前，該校為一所民辦學(xué)校，名為碧波中學(xué)。深入到教室聽課，與部份教師和學(xué)生座談交流。在普通餐館就餐日常餐費開支約在四十多左右；學(xué)校食堂學(xué)生餐時為每天 23 元。體現(xiàn)了教師快節(jié)奏、高強(qiáng)度的工作，普遍感覺比內(nèi)地工作辛苦，壓力大，各地高考壓力都很大。上述，是成就深圳教育之先進(jìn)發(fā)達(dá)的良好經(jīng)濟(jì)基 礎(chǔ)。 辦學(xué)理念不是掛在墻 上，喊在嘴上的空洞口號，也不只是校長個人或少數(shù)幾個管理者的個人意識，而要成為全體教職工的群體共識和共同愿景，并在平時的教育和管理行為中，始終圍 第 7 頁 共 10 頁 繞實現(xiàn)這一愿景而行動。從教 30 年，他先后榮獲 xx 市優(yōu)
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