3基層共青團工作方法5則范文-免費閱讀
【正文】 正因為如此，我們的思想教育就必須靈活多樣，生動具體。 “ 一刀切 ” 就是不從實際情況出發(fā)，不做具體分析，對青年思想上的問題，采用一種辦法對待；“ 一鍋煮 ” 是不分團員、青年，抓不住重點，分不出主次，開展教育、參加活動都是統(tǒng)一行動。但青年人由于所處環(huán)境的不同，經歷不同，受教育的程度和思想文化修養(yǎng)不同，決定了每個人對事物的態(tài)度不是完全一樣。反面典型，即后進或者是壞典型，也要抓，但不可過多，而且要注意分寸，掌握黨的政策。一般說來總結典型要經過詳細調查、深化主題、選擇典型事例、錘 第 4 頁 共 6 頁 煉語言等步驟。榜樣的力量是無窮的。唯一的來源就是深入實際，調查研究。三是形式要隨著情況的發(fā)展而變化，不要老一套。三是結合各行各業(yè)的實際。黨的中心就是團的中心，明確了這個目標和方向，才能把青年的聰明才智引上正軌。例如，生產經營單位開展 “ 五小 ” 活動、青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動；學校以學習為中心開展的 “ 學雷鋒爭三好 ” 活動；部隊以訓練為中心，為搞好國防現(xiàn)代化開展的活動等。四是為不斷加強團的自身建設，開展各項活動。如根據(jù)生產建設需要開展的 “ 爭當青年崗位能手 ” 等活動。第三，一切活動都要講求實效，正確處理活 動內容和活動形式的關系，反對形式主義。這兩種活動方式相輔相成，應當有機地結合起來。深入實際，調查研究，必須有計劃、有目的。典型選得準，影響大，效果就好，否則，適得其反。如果不推廣或推廣得不得力，那就失
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