3基建處年終工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 雖然近年來基建處提供了一些機(jī)會(huì)讓青年職工獨(dú)立管理項(xiàng)目，但在使用過程中缺乏在思想上、管理水平上對(duì)他們進(jìn)行傳、幫、帶。 做好退管工作、營(yíng)建和諧環(huán)境。通過培養(yǎng)、教育、考察積極分子，提高積極分子的思想政治素質(zhì)，教育黨員加強(qiáng)黨性觀念，以組織發(fā)展促進(jìn)支部建設(shè)和本部門的作風(fēng)建設(shè)。 （ 2）完善并制定《復(fù)旦大學(xué)基建處項(xiàng)目建設(shè)工程招投標(biāo)實(shí)施細(xì)則》；基建處項(xiàng)目建設(shè)招 投標(biāo)實(shí)施細(xì)則是在原有做法的基礎(chǔ)上，征集項(xiàng)目管理人員的意見擬定初稿，經(jīng)過二上二下討論修改，才確定試行稿，保證實(shí)施細(xì)則符合國(guó)家政策、學(xué)校規(guī)定，并具有可操作性。楓林學(xué)生體育活動(dòng)中心設(shè)有室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、乒乓房、健身房、體操房、社團(tuán)活動(dòng)室及相關(guān)輔助用房，改善了楓林校區(qū)室內(nèi)體育場(chǎng)館少且設(shè)施較為落后的狀況，滿足了師生活動(dòng)的需求。重建后的馬錦明樓和日研中心樓功能合理、節(jié)能環(huán)保，將為推進(jìn)復(fù)旦 第 5 頁 共 10 頁 大學(xué)國(guó)際化辦學(xué)發(fā)揮更大作用。根據(jù)學(xué)校學(xué)科校區(qū)整體規(guī)劃，計(jì)算機(jī)學(xué)院要整體搬遷入駐張江校區(qū)，為了保障新學(xué)期張江校區(qū)教學(xué)的順利開展，我處修繕辦加班加點(diǎn)，對(duì)張江校區(qū) 1 號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行功能改造，確保計(jì)算機(jī)學(xué)院整體搬遷的順利進(jìn)行。通過調(diào)研摸清了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和現(xiàn)狀情況?；ㄌ幑芾淼脑诮?xiàng)目共有 5 項(xiàng)（不包括暫停建設(shè)的紅旗教師公寓），其中有 1 項(xiàng)為竣工結(jié)算項(xiàng)目。 對(duì)照國(guó)內(nèi)、國(guó)際綜合性大學(xué)在校園規(guī)劃建設(shè)方面的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，校園規(guī)劃的制訂要以深入調(diào)研的資料為基礎(chǔ)，科學(xué)的規(guī)劃才具有嚴(yán)肅性和穩(wěn)定性。老校區(qū)的規(guī)劃和新校區(qū)相比，受到現(xiàn)實(shí)條件的約束。 馬錦明樓重建項(xiàng)目結(jié)構(gòu)封頂。施工單位于 11 月進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)開始施工準(zhǔn)備工 作。建立了基建處 “ 三重一大 ” 制度， “ 三重一大 ” 事項(xiàng)必須根據(jù)具體內(nèi)容，提交處務(wù)會(huì)進(jìn)行集體決策，由處領(lǐng)導(dǎo)班子成員按分工和職責(zé)組織實(shí)施，處辦公室 負(fù)責(zé)跟蹤、督查 “ 三重一大 ” 事項(xiàng)決策的執(zhí)行情況。 四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提升校園建設(shè)管理整體實(shí)力 加強(qiáng)支部建設(shè)、做好發(fā)展工作。 支持工會(huì)工作、增強(qiáng)了凝聚 力。客觀原因主要有：國(guó)家教育部和 XX 省政府關(guān)于項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)批等手續(xù)繁多且要求嚴(yán)格、國(guó)家對(duì)招投標(biāo)的過程及時(shí)間規(guī)定 第 10 頁 共 10 頁 較以前更嚴(yán)格，子彬院改擴(kuò)建項(xiàng)目涉及的審批部門和審批程序比一般項(xiàng)目更多，導(dǎo)致我處在前期準(zhǔn)備階段的工作進(jìn)度難以 掌控。近年來我處雖然逐步建立并完善了一系列制度 ，但反腐倡廉的關(guān)鍵在于教育并提高干部職工的自律意識(shí)，如何結(jié)合這方面內(nèi)容加強(qiáng)多種形式的學(xué)習(xí)教育需要進(jìn)一步研究，管理人員的職業(yè)行為規(guī)范、職業(yè)道德方面的學(xué)習(xí)教育還有待加強(qiáng)。組織退休職工參觀旅游，召開退休職工座談會(huì)，堅(jiān)持做好 “
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