3基層黨建工作創(chuàng)新材料-免費(fèi)閱讀
【正文】 主講學(xué)生黨員所選主題的冷熱程度更是直接主導(dǎo)了支部集體討論的方向，未能充分發(fā)揮3113理論學(xué)習(xí)模式所設(shè)想的支部黨員和入黨積極分子針對(duì)各個(gè)主講黨員的主題進(jìn)行充分討論的預(yù)期功能。而黨支部在黨課之后，及時(shí)組織 支部黨員對(duì)于主講人話題的討論，則更加明晰了主講人所要表達(dá)的中心，讓支部黨員對(duì)于主講人講述的主題理解得更加深刻。更有力地激發(fā)了學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí)積極性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生黨員的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，鍛煉了學(xué)生黨員對(duì)于黨的理論的自學(xué)能力和研究能力，為基層黨支部理論學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造和濃郁提供了良好的平臺(tái)。 二、抓典型，重實(shí)效，確保學(xué)生黨建出成果 為了深入推進(jìn)我院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展，切實(shí)激發(fā)基層黨建工作的創(chuàng)新活力，按照抓典型，重實(shí)效的黨建工作部署，計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生黨建工作依托模擬黨支部，充分發(fā)揮 3113 理論學(xué)習(xí)模式的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)學(xué)生黨員與入黨積極分子的定期溝通交流，不僅提高了學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)，更端正了入黨積極分子的入黨動(dòng)機(jī)， 加深了入黨積極分子對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。所以我們努力做到勤反思， 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 善總結(jié)，力爭(zhēng)推動(dòng)學(xué)院黨建工作的新發(fā)展。 （ 3）以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為契機(jī)，積極推進(jìn)新老黨員結(jié)對(duì)幫扶、黨員與入黨積
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