【摘要】第1課時(shí)電流的大小與哪些因素有關(guān)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,得出并認(rèn)識(shí)電流、電壓和電阻的關(guān)系;會(huì)同時(shí)使用電壓表和電流表測(cè)量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流;會(huì)使用滑動(dòng)變阻器改變部分電路兩端的電壓。2.過(guò)程與方法通過(guò)探究過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)科學(xué)探究方法;體會(huì)用“控制變量”的研究方法研究物理規(guī)律的思路,學(xué)習(xí)用
2025-11-19 16:47
【摘要】物理第十四章探究歐姆定律歐姆定律的應(yīng)用(第二課時(shí))知識(shí)梳理隨堂檢測(cè)課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.能運(yùn)用歐姆定律分析“短路的危害”等實(shí)際問(wèn)題.2.通過(guò)運(yùn)用歐姆定律測(cè)算和分析討論,知道短路的危害.3.分析及解決電路故障問(wèn)題.核心考點(diǎn):歐姆定律的運(yùn)用末頁(yè)
2025-06-16 02:55
【摘要】第二課時(shí)歐姆定律及其應(yīng)用歐姆定律及其應(yīng)用1.內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成,跟導(dǎo)體的電阻成。2.公式:I=UR,式中各字母的含義及單位是:U——電壓——();R——電阻——();I——電流——()。3.應(yīng)用:
2025-06-17 03:32
【摘要】東方中學(xué)初三(1)部物理組實(shí)物電路如上圖,閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,注意觀察電流表的示數(shù)及燈泡亮度的變化?電壓是形成電流的原因,我覺(jué)得導(dǎo)體中電流與其兩端電壓應(yīng)該有關(guān)電阻是導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小,所以我覺(jué)得電流與導(dǎo)體電阻有關(guān)控制變量法研究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)控制電阻不變,
2025-11-18 23:37
【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:歐姆定律第1課時(shí)電流的大小與哪些因素有關(guān)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)實(shí)驗(yàn),探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。2.會(huì)同時(shí)使用電壓表和電流表測(cè)量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流;會(huì)使用滑動(dòng)變阻器來(lái)改變一段導(dǎo)體兩端的電壓。3.學(xué)會(huì)用“控制變量法”研究物理規(guī)律的思路,學(xué)會(huì)用圖像研究物理問(wèn)題。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
【摘要】第2課時(shí)歐姆定律及其應(yīng)用上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?舊知回顧電流與電壓、電阻的關(guān)系:一、保持電阻不變時(shí),電流與電壓成正比。二、保持電壓不變時(shí),電流與電阻成反比。歐姆(,1787-1854)是德國(guó)物理學(xué)家。他在物理學(xué)中的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了后來(lái)以他的名字命名的歐姆定律。歐姆的研究,主要是在1817~1827年擔(dān)任中
2025-06-19 08:10
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第十五章探究電路第二節(jié)科學(xué)探究:歐姆定律第2課時(shí)歐姆定律觀察與思考導(dǎo)入新課如何求出通過(guò)節(jié)能燈的電流大小?學(xué)習(xí)目標(biāo),分析歸納出歐姆定律。理解歐姆定律。。會(huì)用滑動(dòng)變阻器改變部分電路兩端的電壓。導(dǎo)入新課認(rèn)知與了解歐姆定律
2025-06-17 02:06
【摘要】7、5探究歐姆定律【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能(1)學(xué)會(huì)同時(shí)使用電壓表、電流表測(cè)一段導(dǎo)體的電壓和電流(2)會(huì)探究電流、電壓、電阻之間的關(guān)系(3)理解歐姆定律,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算2、過(guò)程與方法通過(guò)探究活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)物理實(shí)驗(yàn)的方法3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣和在探究中的
2025-11-11 01:33
【摘要】電學(xué)中考熱點(diǎn)概括一.電路、電流、電壓和電阻【考點(diǎn)聚焦】這部分知識(shí)涉及到的考點(diǎn)有:。,串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)。,串、并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)。,滑動(dòng)變阻器及其作用?!境尸F(xiàn)形式】以上考點(diǎn)常以填空題、計(jì)算題的形式出現(xiàn),在考查知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解應(yīng)用,其中知識(shí)點(diǎn)2、3和4多以在電路中出現(xiàn)綜合考查電流和電壓的特點(diǎn)的形式
2024-12-09 06:22
【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:歐姆定律教案一、教學(xué)要求:1.理解歐姆定律,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;同時(shí)提高實(shí)驗(yàn)操作能力和分析能力。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,自己找出電流與電壓、電阻的關(guān)系,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法。3.讓學(xué)生體驗(yàn)和經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程,形成尊重事實(shí)、探究真理的科學(xué)態(tài)度。二、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn):1.利用控制變量法找出電流與電壓、電阻的關(guān)系,是本
2025-11-11 02:32
【摘要】課題第二節(jié)科學(xué)探究:歐姆定律設(shè)計(jì)人苗玉軍使用時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,得出并認(rèn)識(shí)電流、電壓與電阻的關(guān)系。2、運(yùn)用控制變量法探究電流、電壓、電阻間的定量關(guān)系,分析歸納出歐姆定律,學(xué)會(huì)
2024-12-09 06:23
【摘要】《科學(xué)探究:歐姆定律》說(shuō)課安溪縣湖上中學(xué)蘇枝傳一、說(shuō)教材:(一)、教材的地位與作用:根據(jù)課程程標(biāo)準(zhǔn),探究電路這一章在知識(shí)與技能方面,要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)電阻,認(rèn)識(shí)影響電流大小的因素,理解歐姆定律并能應(yīng)用于解決簡(jiǎn)單電路問(wèn)題。本章有兩大特點(diǎn),一是綜合性增強(qiáng),要綜合運(yùn)用前面的電流、電壓、電阻知識(shí);另外一個(gè)特
2024-12-08 22:07
【摘要】約5A約1A約1A約2A約A約A問(wèn)題1:各種用電器的電流大小不同,那么電流大小與哪些因素有關(guān)?知識(shí)預(yù)備2、電阻表示導(dǎo)體對(duì)________的阻礙作用。那么通過(guò)某一導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻之間是不是存在著某種關(guān)系呢?你一定還記得:1、電壓是形成
2025-06-14 12:06
【摘要】三、歐姆定律第1課時(shí)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.小利同學(xué)在探究當(dāng)電阻不變時(shí),通過(guò)電阻的電流與該電阻兩端電壓的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中。他依據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)描繪了如圖所示的圖象。由圖象可知,當(dāng)電阻不變時(shí),通過(guò)電阻的電流與該電阻兩端的電壓的關(guān)系式是_____________________。2.如圖所示,電阻R1與電阻R2串聯(lián)后,R
2025-11-24 12:53
【摘要】到目前所學(xué)的電學(xué)知識(shí)為止,我們學(xué)了哪些物理量?電流電壓電阻電流表電壓表有辦法測(cè)量嗎?如何測(cè)量小燈泡的電阻R=U/I表示導(dǎo)體的電阻在數(shù)值上等于加在導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)它的電流的比值.該式是用比值來(lái)定義導(dǎo)體的電阻的,是電阻的定義式,不是決定式,為我們提供了一種測(cè)量電阻的方法,叫伏安
2025-06-13 12:14