【摘要】第1課時電流的大小與哪些因素有關(guān)【教學目標】1.知識與技能通過實驗探究,得出并認識電流、電壓和電阻的關(guān)系;會同時使用電壓表和電流表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流;會使用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。2.過程與方法通過探究過程,進一步體會科學探究方法;體會用“控制變量”的研究方法研究物理規(guī)律的思路,學習用
2024-11-28 16:47
【摘要】物理第十四章探究歐姆定律歐姆定律的應(yīng)用(第二課時)知識梳理隨堂檢測課堂導(dǎo)學導(dǎo)學目標課后作業(yè)導(dǎo)學目標導(dǎo)學目標1.能運用歐姆定律分析“短路的危害”等實際問題.2.通過運用歐姆定律測算和分析討論,知道短路的危害.3.分析及解決電路故障問題.核心考點:歐姆定律的運用末頁
2025-06-16 02:55
【摘要】第二課時歐姆定律及其應(yīng)用歐姆定律及其應(yīng)用1.內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成,跟導(dǎo)體的電阻成。2.公式:I=UR,式中各字母的含義及單位是:U——電壓——();R——電阻——();I——電流——()。3.應(yīng)用:
2025-06-17 03:32
【摘要】東方中學初三(1)部物理組實物電路如上圖,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器滑片,注意觀察電流表的示數(shù)及燈泡亮度的變化?電壓是形成電流的原因,我覺得導(dǎo)體中電流與其兩端電壓應(yīng)該有關(guān)電阻是導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小,所以我覺得電流與導(dǎo)體電阻有關(guān)控制變量法研究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)控制電阻不變,
2024-11-27 23:37
【摘要】第二節(jié)科學探究:歐姆定律第1課時電流的大小與哪些因素有關(guān)【學習目標】1.通過實驗,探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。2.會同時使用電壓表和電流表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流;會使用滑動變阻器來改變一段導(dǎo)體兩端的電壓。3.學會用“控制變量法”研究物理規(guī)律的思路,學會用圖像研究物理問題?!緦W習重點】
【摘要】第2課時歐姆定律及其應(yīng)用上節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容?舊知回顧電流與電壓、電阻的關(guān)系:一、保持電阻不變時,電流與電壓成正比。二、保持電壓不變時,電流與電阻成反比。歐姆(,1787-1854)是德國物理學家。他在物理學中的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了后來以他的名字命名的歐姆定律。歐姆的研究,主要是在1817~1827年擔任中
2025-06-19 08:10
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第十五章探究電路第二節(jié)科學探究:歐姆定律第2課時歐姆定律觀察與思考導(dǎo)入新課如何求出通過節(jié)能燈的電流大?。繉W習目標,分析歸納出歐姆定律。理解歐姆定律。。會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。導(dǎo)入新課認知與了解歐姆定律
2025-06-17 02:06
【摘要】7、5探究歐姆定律【教學目標】1、知識與技能(1)學會同時使用電壓表、電流表測一段導(dǎo)體的電壓和電流(2)會探究電流、電壓、電阻之間的關(guān)系(3)理解歐姆定律,會進行簡單的計算2、過程與方法通過探究活動,讓學生體驗物理實驗的方法3、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生科學探究的興趣和在探究中的
2024-11-20 01:33
【摘要】電學中考熱點概括一.電路、電流、電壓和電阻【考點聚焦】這部分知識涉及到的考點有:。,串、并聯(lián)電路的電流特點。,串、并聯(lián)電路的電壓特點。,滑動變阻器及其作用。【呈現(xiàn)形式】以上考點常以填空題、計算題的形式出現(xiàn),在考查知識的基礎(chǔ)上,對知識點進行理解應(yīng)用,其中知識點2、3和4多以在電路中出現(xiàn)綜合考查電流和電壓的特點的形式
2024-12-09 06:22
【摘要】第二節(jié)科學探究:歐姆定律教案一、教學要求:1.理解歐姆定律,能進行簡單的計算;同時提高實驗操作能力和分析能力。2.通過實驗探究,自己找出電流與電壓、電阻的關(guān)系,學習科學探究方法。3.讓學生體驗和經(jīng)歷科學探究的過程,形成尊重事實、探究真理的科學態(tài)度。二、教學的重點與難點:1.利用控制變量法找出電流與電壓、電阻的關(guān)系,是本
2024-11-20 02:32
【摘要】課題第二節(jié)科學探究:歐姆定律設(shè)計人苗玉軍使用時間班級姓名學習目標1、通過實驗探究,得出并認識電流、電壓與電阻的關(guān)系。2、運用控制變量法探究電流、電壓、電阻間的定量關(guān)系,分析歸納出歐姆定律,學會
2024-12-09 06:23
【摘要】《科學探究:歐姆定律》說課安溪縣湖上中學蘇枝傳一、說教材:(一)、教材的地位與作用:根據(jù)課程程標準,探究電路這一章在知識與技能方面,要讓學生認識電阻,認識影響電流大小的因素,理解歐姆定律并能應(yīng)用于解決簡單電路問題。本章有兩大特點,一是綜合性增強,要綜合運用前面的電流、電壓、電阻知識;另外一個特
2024-12-08 22:07
【摘要】約5A約1A約1A約2A約A約A問題1:各種用電器的電流大小不同,那么電流大小與哪些因素有關(guān)?知識預(yù)備2、電阻表示導(dǎo)體對________的阻礙作用。那么通過某一導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻之間是不是存在著某種關(guān)系呢?你一定還記得:1、電壓是形成
2025-06-14 12:06
【摘要】三、歐姆定律第1課時探究電流與電壓、電阻的關(guān)系【基礎(chǔ)訓練】1.小利同學在探究當電阻不變時,通過電阻的電流與該電阻兩端電壓的關(guān)系的實驗中。他依據(jù)測量的數(shù)據(jù)描繪了如圖所示的圖象。由圖象可知,當電阻不變時,通過電阻的電流與該電阻兩端的電壓的關(guān)系式是_____________________。2.如圖所示,電阻R1與電阻R2串聯(lián)后,R
2024-12-03 12:53
【摘要】到目前所學的電學知識為止,我們學了哪些物理量?電流電壓電阻電流表電壓表有辦法測量嗎?如何測量小燈泡的電阻R=U/I表示導(dǎo)體的電阻在數(shù)值上等于加在導(dǎo)體兩端的電壓與通過它的電流的比值.該式是用比值來定義導(dǎo)體的電阻的,是電阻的定義式,不是決定式,為我們提供了一種測量電阻的方法,叫伏安
2025-06-13 12:14