【摘要】歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)張春生2021/10/9讓我們來看兩個實驗實驗1:你會看到什么現(xiàn)象?哪個電流大?為什么?R=10歐R=10歐U1=U2=實驗2:你會看到什么現(xiàn)象?哪個電流大?為什么
2024-11-30 04:57
【摘要】科學探究:歐姆定律[基本要求]1.通過實驗探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系,讓同學們經(jīng)歷科學探究的全過程。2.嘗試采用圖像法來分析實驗數(shù)據(jù)。3.通過實驗探究,進一步熟悉科學探究中被廣泛采用的一種方法——變量控制法4.通過實驗探究電流與電壓和電阻的定量關(guān)系,分析歸納出歐姆定律。5.會運用歐姆定律分析解決簡單的電路問題。6.了
2024-11-20 02:32
【摘要】上節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容?1、電阻2、電阻的影響因素回顧1、導(dǎo)體的橫截面積2、導(dǎo)體的長度3、導(dǎo)體的材料3:控制變量法4:滑動變阻器在電路中能起到什么作用?人們使用電主要是利用電流的各種效應(yīng),如電流的熱效應(yīng)、磁效應(yīng)、化學效應(yīng)等。而這些效應(yīng)都和電流的大小有關(guān),那么,電流大小與哪些因素有關(guān)呢?
2024-11-18 18:30
【摘要】第十七章歐姆定律章末復(fù)習第2課時..17-8所示,在“伏安法測電阻”的實驗中,閉合開關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但示數(shù)較小,小燈泡不亮.接下來應(yīng)進行的操作是()探究問題一:測量小燈泡的電阻D“伏安法測電阻
2024-11-18 07:32
【摘要】來看兩個實驗實驗1:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?R=10歐R=10歐U1=U1=實驗2:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?甲L1L2R1=5歐R2=10歐U=U=由這兩個實驗,你想到了什么?
2024-11-19 10:16
【摘要】第2課時歐姆定律【教學目標】知識與技能1.能根據(jù)實驗探究得到的電流、電壓、電阻的關(guān)系得出歐姆定律;2.理解歐姆定律,并能利用歐姆定律進行簡單的計算。過程與方法通過計算,學會解答電學計算題的一般方法,培養(yǎng)學生邏輯思維能力,培養(yǎng)學生解答電學題的良好習慣。情感態(tài)度與價值觀通過了解科學家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過程,學習科學家堅忍不拔
2024-11-18 16:25
【摘要】第1課時電流的大小與哪些因素有關(guān)【教學目標】1.知識與技能通過實驗探究,得出并認識電流、電壓和電阻的關(guān)系;會同時使用電壓表和電流表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流;會使用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。2.過程與方法通過探究過程,進一步體會科學探究方法;體會用“控制變量”的研究方法研究物理規(guī)律的思路,學習用
2024-11-28 16:47
【摘要】物理第十四章探究歐姆定律歐姆定律的應(yīng)用(第二課時)知識梳理隨堂檢測課堂導(dǎo)學導(dǎo)學目標課后作業(yè)導(dǎo)學目標導(dǎo)學目標1.能運用歐姆定律分析“短路的危害”等實際問題.2.通過運用歐姆定律測算和分析討論,知道短路的危害.3.分析及解決電路故障問題.核心考點:歐姆定律的運用末頁
2025-06-16 02:55
【摘要】第二課時歐姆定律及其應(yīng)用歐姆定律及其應(yīng)用1.內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成,跟導(dǎo)體的電阻成。2.公式:I=UR,式中各字母的含義及單位是:U——電壓——();R——電阻——();I——電流——()。3.應(yīng)用:
2025-06-17 03:32
【摘要】東方中學初三(1)部物理組實物電路如上圖,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器滑片,注意觀察電流表的示數(shù)及燈泡亮度的變化?電壓是形成電流的原因,我覺得導(dǎo)體中電流與其兩端電壓應(yīng)該有關(guān)電阻是導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小,所以我覺得電流與導(dǎo)體電阻有關(guān)控制變量法研究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)控制電阻不變,
2024-11-27 23:37
【摘要】第二節(jié)科學探究:歐姆定律第1課時電流的大小與哪些因素有關(guān)【學習目標】1.通過實驗,探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。2.會同時使用電壓表和電流表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流;會使用滑動變阻器來改變一段導(dǎo)體兩端的電壓。3.學會用“控制變量法”研究物理規(guī)律的思路,學會用圖像研究物理問題?!緦W習重點】
【摘要】第2課時歐姆定律及其應(yīng)用上節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容?舊知回顧電流與電壓、電阻的關(guān)系:一、保持電阻不變時,電流與電壓成正比。二、保持電壓不變時,電流與電阻成反比。歐姆(,1787-1854)是德國物理學家。他在物理學中的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了后來以他的名字命名的歐姆定律。歐姆的研究,主要是在1817~1827年擔任中
2025-06-19 08:10
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第十五章探究電路第二節(jié)科學探究:歐姆定律第2課時歐姆定律觀察與思考導(dǎo)入新課如何求出通過節(jié)能燈的電流大???學習目標,分析歸納出歐姆定律。理解歐姆定律。。會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。導(dǎo)入新課認知與了解歐姆定律
2025-06-17 02:06
【摘要】7、5探究歐姆定律【教學目標】1、知識與技能(1)學會同時使用電壓表、電流表測一段導(dǎo)體的電壓和電流(2)會探究電流、電壓、電阻之間的關(guān)系(3)理解歐姆定律,會進行簡單的計算2、過程與方法通過探究活動,讓學生體驗物理實驗的方法3、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生科學探究的興趣和在探究中的
2024-11-20 01:33
【摘要】電學中考熱點概括一.電路、電流、電壓和電阻【考點聚焦】這部分知識涉及到的考點有:。,串、并聯(lián)電路的電流特點。,串、并聯(lián)電路的電壓特點。,滑動變阻器及其作用?!境尸F(xiàn)形式】以上考點常以填空題、計算題的形式出現(xiàn),在考查知識的基礎(chǔ)上,對知識點進行理解應(yīng)用,其中知識點2、3和4多以在電路中出現(xiàn)綜合考查電流和電壓的特點的形式
2024-12-09 06:22