【摘要】中小學課件站探戈舞曲中小學課件站探戈是十九世紀末,發(fā)源于阿根廷的一種民間舞蹈,20世紀初,發(fā)展為一種社交舞蹈,其舞蹈音樂逐步形成一種音樂體裁。探戈含有混融文化的特色,既受到拉丁美洲音樂文化的影響,也接受了歐洲、非洲音樂文化的影響。舞中之王——探
2025-11-28 14:59
【摘要】《跳月歌》教學目標通過欣賞民樂合奏《跳月歌》,記憶樂曲的旋律主題。感受樂曲的情緒和旋律特點,學習彝族“跳月”的基本動作。教學過程1、導入:欣賞樂曲《快樂的羅梭》。提間:有誰知道這首樂曲的名字?它是我國哪個少數民族的舞曲?這是我們在一年級的欣賞的彝族舞曲《快樂的羅梭》。今天我們再欣賞一首彝族樂曲《跳月歌》。2、初聽樂曲,體驗樂曲的
2025-11-10 12:24
【摘要】北方水草茂盛的家鄉(xiāng)中小學課件站藏族的風俗習慣中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯系購買完整版欣賞《北方水草茂盛的家鄉(xiāng)》藏族民歌:它特色鮮明,具有典型的高原風格,包括山歌、勞動歌、愛情歌、風俗歌、誦經歌。知識了解討論與探究
2025-11-29 11:33
【摘要】《東方之珠》教學目標:1、通過學唱《東方之珠》,體驗歌曲的內在情感,感受音樂所表現的意境,并在聽辨、學唱、思考、交流、探討的過程中,理解作品的情感內涵。2、主動了解香港的相關歷史知識,能夠用歌聲表現祖國統(tǒng)一,熱愛祖國的思想感情。3、通過實踐初步學會分析歌曲結構,主動去參與學習,進而獲得知識。教具準備:電子琴、多媒體課件。
2025-11-10 12:15
【摘要】《雪絨花》教材分析:《雪絨花》是一首抒情歌曲。歌曲運用中速(或緩慢)及優(yōu)美的情調,以雪絨花“小而白,純又美”的形象來表達人民對祖國的祝福的一片純潔心靈。歌曲為C大調式,帶再現的二段體結構。第一樂段由兩個平行的樂句組成,第二樂段也包含兩個樂句,其中第二樂句是第一樂段的原樂句的再現。第一樂段舒展而婉轉的旋律是對雪絨花的贊頌,與第一樂段形成對比,后又再現第一樂段
2025-11-10 12:13
【摘要】《校園圓舞曲》教案教學目的:1.培養(yǎng)學生的音樂想象力,理解力,激發(fā)學生欣賞音樂的興趣?!缎@圓舞曲》樂曲中,聽出此曲的主旋律。,使學生的人性得到充分的發(fā)揮,培養(yǎng)學生創(chuàng)造音樂的能力。教學準備:電子琴,錄音機,多媒體計算機等。教學進程:一,組織教學課前律動。二
2025-11-10 04:04
【摘要】中小學課件站中小學課件站《依內媽媽》是一首最具代表性的________黑人民歌,以________拍子的________節(jié)奏為特征,其典型節(jié)奏通常以五個音為一組:_____________。切分四四XXXXX古巴中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯系購買完整
2025-11-29 11:32
【摘要】中小學課件站義務教育課程標準實驗教科書初中音樂(八年級上冊)第二單元電子空間站第一節(jié)中小學課件站電貝司架子鼓吉他電子音樂電子琴電子合成器電子空間站中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯系購買完整版中
2025-11-21 14:37
【摘要】《回憶》教學目標1、通過欣賞音樂劇《貓》的選段《回憶》,了解音樂劇的特點。2、欣賞音樂劇的經典作品,了解音樂劇這一體裁的特點。3、積極參與創(chuàng)編和表演,通過藝術實踐活動,嘗試音樂劇的表現藝術形式。教學重、難點1、通過欣賞,體會音樂的樂曲風格和樂曲表達的音樂情緒。2、聽辨歌曲節(jié)拍,感受12/8拍對表達歌曲情感的作用。教材分析
【摘要】欣賞課《伏爾塔瓦河》教學設計教學目標:《伏爾塔瓦河》的主題旋律;簡單聽辨西洋樂器;;了解捷克和伏爾塔瓦河(音樂與相關文化)。教學重點:掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律,體會主題旋律中所蘊涵的深厚愛國熱情。教學難點:聽辨樂曲中不同樂器的音色。教學過程:一、組織教學:(師生問好?。┥瞎?jié)課我
2025-11-19 01:41
【摘要】小步舞曲教學內容1、認識:小步舞曲。2、欣賞《小步舞曲》。3、了解比捷。教學目標一、情感態(tài)度與價值觀:(一)能在欣賞《小步舞曲》中,感知樂曲婉轉如歌和活潑跳躍兩個不同段落主題所表現的情緒以及樂曲的演奏形式。(二)學生能樂于參與欣賞、演唱、演奏、律動等活動,并且與同伴交流實踐后的感受和見解,分享學習過程中的快樂。
2025-11-09 19:51
【摘要】《場景》教學目標1、了解芭蕾舞劇《天鵝湖》,感受其音樂魅力。2、通過欣賞樂曲,感受樂曲所描繪的情景,培養(yǎng)學生對音樂的想象力。教學重點欣賞樂曲,培養(yǎng)學生對音樂的想象力與創(chuàng)造力。教學難點準確理解音樂內涵,懂得音樂要素與樂曲情感的關系。教學準備多媒體課件。教學過程一、聽音樂進教室,導入課題。1、聽《
2025-11-10 01:44
【摘要】《彩云追月》教學目標:1、能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲《彩云追月》。2、學生能夠體會歌曲情緒,并能用音樂的形式來表達自己的感情。3、欣賞民樂合奏《彩云追月》,感受樂曲所表現的意境,體驗悠揚舒展的旋律,喚起對浩瀚夜空的無限遐想。教學重點:能掌握切分音節(jié)奏,用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲。教學難點:通過小組合作,能按
【摘要】青春舞曲【教學內容】1.歌曲《青春舞曲》。2.音樂活動:為《青春舞曲》編配打擊樂伴奏,并創(chuàng)編舞蹈動作?!窘虒W準備】鋼琴(電子琴)、錄音機、磁帶、小型打擊樂器(手鼓、串鈴等)、投影儀、音響設備等?!窘虒W目標】1.學會歌曲《青春舞曲》,正確把握歌曲的情緒,體會歌曲的旋律特點。2.通過音樂活動,調動學生的積極參與意識,培養(yǎng)節(jié)奏
2025-11-19 16:14
【摘要】《春江花月夜》教學目標:1、熟悉樂曲及主題思想,初步了解中國傳統(tǒng)音樂“換頭合尾”變奏法,通過教師繪聲繪色的講解和學生演唱、演奏樂曲主旋律,加深對樂曲各段的理解。2、讓學生積極動腦、動手、動口,引導他們在欣賞中聽、唱、思、議、記、看,全方位開拓思維空間,在欣賞中訓練學生的形象藝術思維能力和綜合概括能力,啟發(fā)學生通過音樂欣賞進行文學藝術創(chuàng)作,提高學生主動參與
2025-11-19 12:12