3基層黨代表先進(jìn)事跡-免費(fèi)閱讀
【正文】 從十個(gè)方面，采取月度和學(xué)年相結(jié)合的考核方式，逐條考核，通過大會(huì)講評、通報(bào)結(jié)果、及時(shí)公示，有效激發(fā)了黨員參與課改的積極性，為非黨員教師樹立了榜樣，保證了學(xué)校高效課堂改革順利推進(jìn)。在每項(xiàng)重大任務(wù)推進(jìn)的過程中，黨政保持 一個(gè)聲音，通過各種途經(jīng)，采取有效措施全力支持學(xué)校舉措，保證政令暢通，工作落實(shí)到位。 二是找準(zhǔn)支部工作與學(xué)校中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn)、有效開展黨建活動(dòng)。結(jié)合每個(gè)學(xué)期不同時(shí)段，學(xué)校工作重點(diǎn)和教職工思想動(dòng)態(tài)，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際組織教職工專題教育，采取集中學(xué)習(xí)、專題報(bào)告會(huì)等方式，幾年來 相繼開展了 “ 新時(shí)期教師師德系列教育 ” 、 “ 教師職業(yè)道德、行為規(guī)范專題教育 ” 、 “ 教師的人格魅力 ” 、 “ 作風(fēng)建設(shè)與學(xué)校和諧發(fā)展 ” 、 “ 干部的管理能力與工作作風(fēng) ” 、 “ 加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)本面色 ” 等主題教育和專題報(bào)告。在積極向上級部門呼吁反映問題的同時(shí)，量力而行為教職工排憂解難。 第 1 頁 共 6 頁 基層黨代表先進(jìn)事跡 xx 年底， xx 移交地方政府后，當(dāng)時(shí)校園破舊不堪，全校生源總數(shù)只有 500 多人，教職工隊(duì)伍極不穩(wěn)定，學(xué)校處于極度困難時(shí)期。制定了教職工生病住院必看望慰問，教職工及子女結(jié)婚幫助操辦送紅包，教職工直系親屬去世 150 公里內(nèi)看望吊唁，教職工子女考上大學(xué)上門祝賀，教職工家庭遭遇困難進(jìn)行 救濟(jì)，過年、過節(jié)慰問看望退休老教師六必訪聯(lián)系機(jī)制，通過活動(dòng)體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷和溫暖
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