20xx秋人音版音樂一上第4課可愛的動物1-免費閱讀
【正文】 （ 4）集體按順序演唱創(chuàng)編的歌詞。 6 2 2 1 ︱ 2 3 2 ︱（ 3535 2 2︱ 6161 2）︱ 小 貓 說 話 喵 喵 喵，（ ︱ ） 小 牛 說 話 哞 哞 哞，（ ︱ ） 小 羊 聽辨速度、歌曲處理 （ 1）傾聽對比：“請小朋友聽一聽、比一比小雞、小鴨唱的和我們有什么不同？”生：“速度比我們快” （ 2）請同學們加快速度，用歡快活潑的聲音演唱，邊唱邊加上模仿小動物的律動。） 請學生回答：“我聽到池塘邊蛐蛐在唱歌”并鼓勵學生模仿小動物的叫聲和動作。 教學重點：引導學生學會傾聽，獲取感受。 教學難點：創(chuàng)作歌詞 教學準備：琴、課件 教學過程 ： 一、 組織教學：師生問好 二、 謎語導入：“左一片，又一片，中間隔座山，誰也看不見”（請小朋友猜
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