【摘要】第四章光的折射透鏡二、透鏡認(rèn)識(shí)凸透鏡和凹透鏡內(nèi)容舉例及說(shuō)明透鏡的意義至少有一個(gè)外表面是球面的一部分的透明光學(xué)元件老花鏡和近視鏡的鏡片都是透鏡透鏡的分類凸透鏡中間厚、邊緣薄凹透鏡中間薄、邊緣厚內(nèi)容舉例及說(shuō)明透鏡的光心透鏡主軸上有一個(gè)特殊的
2024-11-18 20:05
【摘要】第五章物體的運(yùn)動(dòng)大豐市白駒第二初級(jí)中學(xué):唐付銀二、速度物體的運(yùn)動(dòng)有快有慢,如何進(jìn)行比較呢?活動(dòng)比較紙錐下落的快慢?做一做:按5-19所示剪兩個(gè)等大的圓紙片,其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一片大,再分別將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐,并將它們從同一高度同時(shí)釋放。?猜一猜哪一個(gè)紙錐下落得較快??議
2024-11-18 20:02
【摘要】重力力的示意圖第二節(jié)為什么熟了的蘋果總是落向地面而不飛向天空?瀑布跳傘小球落地月球?yàn)槭裁磿?huì)繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)?重力的施力物體是受力物體是。物理學(xué)中把物體所受重力大小簡(jiǎn)稱物重。地球物體?重力:由于地球的吸引而使物體受到的力
2024-11-19 12:14
【摘要】范文范例參考蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試一、單選題1.為了使我們?cè)诮淌覂?nèi)上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾,下面哪個(gè)方法有效合理(???)A.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置???????B.在教室周圍植樹C.每個(gè)學(xué)生都戴個(gè)防噪聲耳罩?&
2025-04-04 02:33
【摘要】氣球?yàn)槭裁磿?huì)騰空而起?人為什么會(huì)浮在死海海面上?帆船為什么能浮在海面上?乒乓球?yàn)槭裁茨軓乃猩?浮力:浮力的方向:豎直向上浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上托的力你還能舉出哪些例子說(shuō)明物體受到浮力的作用?如果給你一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和一杯水,
【摘要】樂音與噪聲音調(diào)實(shí)踐活動(dòng)響度音色噪聲及其危害噪聲防治作業(yè)?聲音有各種
2025-07-24 23:55
【摘要】有趣的民俗諺語(yǔ)1、坐地日行八百里2、長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)。3、豬八戒照鏡子,里外不是人。4、人心齊,泰山移。5、人往高處走,水往低處流。6、麻繩提豆腐——提不起來(lái)。7、小小秤砣壓千盡。物理學(xué)在人類社會(huì)的發(fā)展中有很重要的作用,特別是在近代和現(xiàn)代,每一次的工業(yè)革命都是物理學(xué)的突破,從蒸汽機(jī)車到電的產(chǎn)生,再到
2024-11-19 06:25
2025-06-13 05:19
【摘要】第五章物體的運(yùn)動(dòng)二、速度比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢方法過程事例在相同的時(shí)間內(nèi),比較物體經(jīng)過的路程時(shí)間相同,通過路程多的跑得快在龜兔賽跑中烏龜和小白兔從同一地點(diǎn)起跑,誰(shuí)跑在前面,誰(shuí)就跑得快方法過程事例在物體運(yùn)動(dòng)相同路程的情況下,比較物體所用的時(shí)間
2025-06-20 14:31
2025-06-13 05:00
【摘要】第三章光現(xiàn)象一、光的色彩顏色光源光源舉例或說(shuō)明定義自身能發(fā)光的物體叫光源太陽(yáng)、發(fā)光的電燈、飛舞的螢火蟲、點(diǎn)燃的蠟燭等都是光源.很多海洋動(dòng)物也能在黑暗的海底發(fā)出光來(lái),它們都是靠自身發(fā)出光的,也都屬于光源光源舉例或說(shuō)明分類按產(chǎn)生的原因自然光源和
2024-11-18 23:08
【摘要】二、牛頓第一定律一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的問題“車為什么總要停下來(lái)呢?”實(shí)驗(yàn)次數(shù)10-動(dòng)畫-06探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響.swf水平部分材料小車所受阻力的情況小車運(yùn)動(dòng)的路程①②③較大較近較小較遠(yuǎn)木板最遠(yuǎn)玻璃板最小棉布通過實(shí)驗(yàn)分析可知
【摘要】3.功功率將貨物提高拉小車前進(jìn)FF有成效馬拉車前進(jìn)?功等于作用在物體上的力與物體沿力的方向上通過的距離的乘積.?表示符號(hào):W做功的兩個(gè)必要因素(1)作用在物體上的力.(2)物體在力的方向上通過的距離這兩個(gè)條件是必須的,缺一不可!搬而不
2024-11-18 06:54
【摘要】教學(xué)目標(biāo)(1)利用比熱容的概念,推導(dǎo)熱量的計(jì)算公式。(2)利用熱量計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)目標(biāo)(1)學(xué)會(huì)推導(dǎo)熱量的計(jì)算公式。(2)利用熱量計(jì)算公式計(jì)算物體吸熱或放出熱量。教學(xué)目標(biāo)、態(tài)度與價(jià)值觀通過熱量計(jì)算,熱量在生活和生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用,增強(qiáng)關(guān)注自然、關(guān)心社會(huì)、服務(wù)人類的責(zé)任感。
2024-11-18 06:57