【摘要】《從不同位置觀察物體》教學設計教學內容：冀教版小學數學二年級上冊第1～3頁。教學目標：1、經歷從不同角度觀察物體，根據具體事物和圖片判斷觀察角度的過程。2、初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。能根據具體的事物和圖片、照片辨認從不同角度觀察到的簡單物體。3、感受數學與生活的市場聯(lián)系，激發(fā)數學的興
2024-11-19 12:12
【摘要】冀教版二年級數學上冊學習目標：1.復習一下什么是乘法及乘法算式各部分的名稱。2.能夠熟練應用乘法解決問題。橫著數每排（）塊，有（）排，一共有（）塊。加法算式：乘法算式：豎著數每列（）塊，有（）列，一共有（）塊。加法算式：
2024-12-13 12:32
【摘要】《用7的乘法口訣求商》教學設計教學內容：冀教版《數學》二年級上冊第72、73頁教學目標：1、經歷小組合作，制定、交流飛機飛行表演編組方案的過程。2、掌握用乘法口訣求商的方法，能正確運用7的乘法口決進行有關除法。3、鼓勵學生積極參與合作學習，體驗數學學習的樂趣。課前準備：飛機飛行表演資料片。教學方案：教學
2024-11-19 12:11
【摘要】二年級數學上冊進退位加減法口算題 96－9＝ 34＋41＝ 49－43＝ 48－25＝ 40＋42＝ 70－44＝ 4＋70＝ 26＋35＝ 93－40＝ 87＋10＝ 31＋6...
2025-04-01 02:42
【摘要】《用8的乘法口訣求商》教學設計教學內容：冀教版《數學》二年級上冊第74、75頁。教學目標：1、結合具體事例，經歷用8的乘法口決求商，交流算法的過程。2、熟練掌握用口訣求商的方法，會用8的乘法口決正確計算相應的除法式題。3、豐富數學活動經驗，獲得數學學習的積極體驗。課題準備：48塊小正方體、郵箱、寫有算式的信封
2024-11-28 16:05
【摘要】《用9的乘法口訣求商》教學設計教學內容：冀教版《數學》二年級上冊第76、77頁教學目標：1、經歷用9的乘法口訣解決生活中的簡單問題的過程。2、能比較熟練運用9的口訣進行相應的乘、除法計算。3、提高用口訣計算的速度和正確率，增強學好數學的信心。教學方案：教學環(huán)節(jié)設計意圖教學預設一、問題情境
【摘要】《認識乘法豎式》綜合習題1．填一填，并寫出各部分的名稱。2．列乘法豎式算。9×7＝3×9＝5×9＝6×9＝3．連一連。4．一個5元，學校要買9個獎勵給學生，一共要花多少錢？
【摘要】《認識除法豎式》綜合習題1．填一填，寫出各部分的名稱。2．算一算。3．水果連連看。4．
2024-11-28 12:11
【摘要】《探索樂園》單元分析（一）單元教育目標1．通過拼擺、交流、觀察等活動，發(fā)現“3×3”方格中事物的排列規(guī)律。2．在觀察、交流圖中各數之間關系的活動中，發(fā)現隱含的運算規(guī)律，并利用發(fā)現的規(guī)律解決填數問題。3．在探索規(guī)律的活動中，能進行簡單的、有條理的思考，會表述自己思考的過程，培養(yǎng)初步的歸納概括能力和簡單的推理能力。4．在教師的指導
2024-11-19 06:45
【摘要】《平均分》綜合習題2.8個人吃飯，每人一個碗，兩人一個菜碗，一共需要多少個碗？
2024-11-28 02:47
【摘要】1、根據前三個圖形的變化規(guī)律，在后面的空格處畫上合適的圖形。2、觀察給出的圖形的變化，按照變化規(guī)律，在空格中填上應有的圖形。3、從(a)、(b)、(c)、(d)、(e)中選出一幅圖填入(f)空格內。4、按下圖的變化規(guī)律，空白處的圖形應是什么？5*、觀察給出圖形的
2024-11-19 12:10
【摘要】拔高練習題1、按照下圖中數的排列規(guī)律，在空格里填上適當的數、題2．在（）內填上合適的數：（1）4，7，10，13，（），…（2）84，72，60，（），（）；（3）1，4，9，16，（），…（4）2，6，12，20，（），（），…題
【摘要】連加、連減教學目標1.通過同學間的交流，掌握用豎式連寫的方法，會正確計算三個數的加、減法。2.培養(yǎng)學生認真、細致的計算習慣。3.鞏固100以內的加、減法。三人一共折了多少只？一共折了多少只？19+27+26=（）想一想，先算什么？19＋27＋26＝（只）
2024-11-17 20:30
【摘要】《2、3的乘法口訣》教學建議教學目標：1、在擺花片、擺三角形等數學學習活動中，經歷2、3的乘法口訣的歸納過程。2、熟記2、3的乘法口訣，能用口訣進行計算。3、積極參與動手操作和歸納乘法口訣的活動，初步體會乘法算式和口訣之間的聯(lián)系。教學目標：◆2的乘法口訣1、師生共同擺花片，邊擺邊討論，并列出
【摘要】冀教版二年級數學上冊學習目標：1.使同學們學會統(tǒng)計。2.能夠根據統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖。。下面是一個月的天氣變化情況，你來幫圣誕老爺爺把天氣情況統(tǒng)計一下吧！123456789101112131415161718192021222324252627282930晴天：
2024-12-13 12:46
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