【摘要】相似三角形對應角相等，對應邊成比例的三角形叫相似三角形.三角形相似判定：，對應邊成比例。：平行于三角形一邊的直線和其他兩邊（或兩邊的延長線）相交，所構(gòu)成的三角形與原三角形相似。1：兩角對應相等，兩三角形相似。2：兩邊對應成比例且夾角相等，兩三角形相似。
2024-11-09 12:54
【摘要】《相似三角形的應用》教案 課題 相似三角形的應用 總課時 2 本節(jié)課時 1 課型 新授課 ...
2025-04-03 05:08
【摘要】專題訓練(八)相似三角形性質(zhì)的運用1．已知△ABC∽△DEF，若△ABC與△DEF的相似比為3∶4，則△ABC與△DEF的面積之比為()A．4∶3B．3∶4C．16∶9D．9∶162．如圖，AB∥CD，AOOD＝2
2024-11-24 13:00
【摘要】第一篇：《相似三角形的性質(zhì)》教學設(shè)計 《相似三角形的性質(zhì)》教學設(shè)計 教學目標： 1、知識與技能 （1）、理解掌握相似三角形周長比、面積比與相似比之間的關(guān)系；掌握定理的證明方法。 （2）、靈活...
2024-11-18 22:25
【摘要】第一篇：《相似三角形的性質(zhì)》教案說明 《相似三角形的性質(zhì)》教案說明 鼓山中學 高芳霞 “相似三角形的性質(zhì)”。下面，我從教材分析、教法、學法、教學程序四個方面對本課的設(shè)計進行說明。 一、教材分...
2024-10-28 23:08
【摘要】第一篇：相似三角形的性質(zhì)教學設(shè)計 相似三角形的性質(zhì)教學設(shè)計 一、教學目標 1．利用前面幾節(jié)的相關(guān)結(jié)論經(jīng)過簡單的推導得出相似三角形的各條性質(zhì)；2．運用相似三角形性質(zhì)解決簡單的問題。 二、教學重難...
2024-10-29 06:35
【摘要】第一篇：相似三角形的性質(zhì)教學反思 反思一：相似三角形的性質(zhì)教學反思 本節(jié)課的教學重點是探索相似三角形的性質(zhì)并能應用相似三角形的性質(zhì)。實際上就是在了解相似三角形基本性質(zhì)和判定方法的基礎(chǔ)上，進一步研究...
2024-10-29 05:19
【摘要】......相似三角形實際應用【教學目標】1、熟練掌握相似三角形相關(guān)知識，并能靈活應用2、熟練掌握三角形相似常用模型及其求解方法，并能靈活應用3、掌握實際問題中三角形相似應用模型，并能準確識別求解【教學難點】
2025-06-25 00:16
【摘要】《相似三角形的性質(zhì)》說課稿范文 各位領(lǐng)導老師大家好：今天我說課的課題是華師版初中三年級數(shù)學“相似三角形的性質(zhì)”。 下面，我分以下幾個部分來匯報我對這節(jié)課的教學設(shè)計，“教材分析”、“學生的認知起點分...
2024-12-06 01:17
【摘要】《相似三角形的性質(zhì)》說課稿各位領(lǐng)導、老師們：大家好！今天我講的是九年級數(shù)學下冊的“”一課，用的是人教版九年級數(shù)學下冊數(shù)學教材。下面，我分四個部分來匯報我對這節(jié)課的教學設(shè)計，這就是“教材分析”、“教學方法與教學手段的選擇”、“學法指導”和“教學過程的設(shè)計”一、教材分析1、教材的地位及作用“相似三角形的性質(zhì)”是九年級數(shù)學下冊“相似形”這章的重點內(nèi)容之一，是在學完
2025-04-17 07:51
【摘要】......§第一課時學習目標知識與技能理解并掌握相似三角形的對應線段（高、中線、角平分線）之間的關(guān)系，掌握定理的證明方法，并能靈活運用相似三角形的判定定理和性質(zhì)，提高分析和推理的能力。過程與方
2025-04-17 07:13
【摘要】第一篇：相似三角形性質(zhì)學案設(shè)計 （4）怎樣判定三角形相似學案設(shè)計 學習目標： 1、探索并掌握相似三角形對應高的比等于對應邊的比，面積的比等于對應邊的比的平方的性質(zhì)，能應用相似三角形的性質(zhì)解決簡單...
2024-10-29 06:10
【摘要】第一篇：《相似三角形的性質(zhì)及其應用》評課稿 《相似三角形的性質(zhì)及其應用》評課稿 相似三角形的相關(guān)知識是初中學段幾何知識的一個重要學習內(nèi)容，在整個初中教學中占重要地位。它是在學習了全等三角形知識以后...
2025-10-04 15:22
【摘要】2016專題：《全等三角形證明》1.已知：D是AB中點，∠ACB=90°，求證：DABC2.已知：BC=DE，∠B=∠E，∠C=∠D，F(xiàn)是CD中點，求證：∠1=∠2ABCDEF213.已知：AC平分∠BAD，CE⊥AB，∠B+∠D=180°，求證：AE=AD+BE4.如圖，四邊形ABCD中
2025-03-24 07:41
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊廣西隆林自治縣民族實驗小學蒙梓瑛本節(jié)課我們主要來學習三角形的性質(zhì)，同學們要理解并掌握三角形具有穩(wěn)定性，能夠解釋生活中運用三角形穩(wěn)定性的一些例子，可以解決相關(guān)的實際問題。底高頂點頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高。底高頂點底高頂點A
2024-11-22 02:46
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