【正文】 根據(jù)貧困學(xué)生的實際情況，選擇幫扶的具體方法，幫扶錢物，進(jìn)行談心，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等。 一是進(jìn)一步落實長效機(jī)制責(zé)任制。通過 “ 回訪 ” 進(jìn)一步對幫扶戶重新核實，脫貧的及時做好調(diào)整，未脫貧的再添新舉措，有效防止了脫貧戶的 “ 反彈 ” 和貧困戶的 “ 脫鉤 ” ，確保了有幫扶能力的黨員有具體的幫扶對象，需要幫扶的困難群眾有相對固定的幫扶者聯(lián)系；對那些 “ 等、靠、要 ” 思想嚴(yán)重的，繼續(xù)在思想上給予了指點和幫助，授之以魚不如授之以漁 ” ，各單位部門特別注重智力扶持，大力宣傳黨的富民政策，介紹致富門路和經(jīng)驗，鼓勵他們自主創(chuàng)業(yè)，勤勞致富。 二是明確重點，輸血又造血。通過幫扶，城鄉(xiāng)貧困居民生活條件有所提高，社會矛盾得到有效緩解，黨群干群關(guān)系明顯改善?？h委政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視結(jié)對幫扶工作，多次召集相關(guān)部門專題研究結(jié)對幫扶工作，聽取結(jié)對幫扶工作匯報，及時處理工作中的相關(guān)問題，縣委書記楊建華、縣長陳科帶頭到結(jié)對幫扶戶家中開展結(jié)對幫扶工作，并多次就幫扶工作 作出批示。采取技術(shù)培訓(xùn)、骨干 幫帶等多種形式和途徑，讓 50 歲以下的村民普遍掌握 1 至 2 門新型實用技術(shù)，培養(yǎng) “ 田秀才 ” 、“ 土專家 ” 。每月一次到幫扶村了解情況，與幫 扶戶交心談心，給予指導(dǎo)和幫助。篇三： 第 13 頁 共 22 頁 河西鎮(zhèn)黨員結(jié)對幫扶工作總結(jié) 河黨發(fā)。各幫扶單位均能按照要求認(rèn)真填寫《市級機(jī)關(guān)事業(yè)單位千名黨員、干部與特困職工結(jié)對幫扶記載簿》，并定期或不定期組織上門慰問等活動，同時還開展了各種形式的內(nèi)部自查，有效地避免了活動的流于形式。市衛(wèi)生局局將幫扶活動具體細(xì)化為十項工作 第 11 頁 共 22 頁 制度，做到任務(wù)到位、責(zé)任到人，有效地增強(qiáng)了幫扶活動的可操作性和實效性。身為教師，我們自然會關(guān)注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。堅持每天按時觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目，及時了解黨的方針政策和國內(nèi)外大事。 樹立奉獻(xiàn)意識。在單位積極和同事們交流，學(xué)習(xí)他人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。為了使自己在以后的工作中 切實改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下： 政治理論的學(xué)習(xí)處在被動之下，沒有自主發(fā)展意識。 五、能嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，對業(yè)務(wù)努力做到精通熟練、積極更新教學(xué)模式教學(xué)方法努力做到靈活多樣、努力提高課堂效率，做到勤奮學(xué)習(xí)知識、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，全面提高教書育人能力和水平。在全市教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)教育活動中，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2024— 2024 年）》《 XX 省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2024— 2024 年）》《中共 XX 市委、 XX 市人民政府關(guān)于貫徹國家和 XX 省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實施意見》等政策文件，以及《教師法》《 XX 省義務(wù)教育條例》《 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，積極參加活動，詳細(xì)記寫學(xué)習(xí)筆記，及時撰寫心得體會，全面提高理論素養(yǎng)。自身良好形象是黨員保持先進(jìn)性的重要標(biāo)志。 三、黨員教師要做終身學(xué)習(xí)型教師 所謂終身學(xué)習(xí)型教師，就是要堅持思考和學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。今天的教育是為了培養(yǎng)未來 社會的人才。 “ 教師 ” 本已神圣，在其前面再加上 “ 黨員 ” 二字，更是倍增了幾分光榮和責(zé)任。在這次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中，我和一名教師成為結(jié)對教師。 二、黨員教師要愛崗敬業(yè)，不斷提高自身素質(zhì)勤奮工作、樂于奉獻(xiàn)既是教師的基本 素質(zhì)要求，也是黨員的基本素質(zhì)要求。 新的時代呼喚新的教育觀念，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，要 “ 一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切 ” ，努力培養(yǎng)學(xué)生的獨立人格，做開拓創(chuàng)新的先鋒，牢記 “ 創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂 ” 這個觀念，站在時代的前列，面對新形勢，探究新課題，尋找 新規(guī)律，選擇新方法，解決新問題，創(chuàng)造新成果。我們要以 “ 三個代表 ” 重要思想來規(guī)范自己的思想和行為，以黨風(fēng)帶師風(fēng)，以黨風(fēng)鑄師魂，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，鼓勵結(jié)對教師盡快成長，早日加入黨員隊伍。 二、大局意識強(qiáng)烈，能顧教育發(fā)展大局、不斤斤計較個人得失，對待工作積極肯干，努力做到滿腔熱忱、勇于擔(dān)當(dāng)，以教書育人實際行動踐行 “ 熱愛教育、奉獻(xiàn)教育、贊美教育 ” 要求。 九、能規(guī)范從教，不亂辦班、亂補(bǔ)課、不隨意增減課程、能按要求布置作業(yè)，不違反 “ 五不準(zhǔn) ” 師德規(guī)定，努力做到嚴(yán)格規(guī)范從教行為，全面推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。自己要著眼于新思路、新視 野、新舉措來做好教學(xué)工作的新發(fā)展。用最先進(jìn)的教育方法，激勵學(xué)生，提高自己。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié) ： 一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個人師德修養(yǎng) 在思想上，自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨章黨史知識和有關(guān)黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南；積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實踐學(xué)習(xí)教育活動；時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任；積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。還及時從廣播、報紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢、 社會動態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針，尤其是黨的十七大及十七大三中、四中、五中會議精神。 一、思想認(rèn)識到位，組織領(lǐng)導(dǎo)有力。市委黨校針對自身黨員干部人數(shù)不多、幫扶任務(wù)較重的實際情形，建立了幫扶基金，采取 “ 行政支持一點、黨員干部個人出一點 ” 的方法，有效保證了幫扶經(jīng)費的落實。市人社局在結(jié)對幫扶活動中，不僅注意解決幫扶對象的實際困難 ，而且積極推動當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)，不僅撥款幫助 當(dāng)?shù)剞r(nóng)村成立了圖書館、進(jìn)行了道路修建，還利用媒體優(yōu)勢對當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)進(jìn)行了輿論宣傳，有力地推動了基層農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。一是幫扶對象落實。