【摘要】旅游路上教學目標:1、能夠用活潑而有彈性的聲音演唱歌曲。2、能隨音樂用念、拍擊活動做等形式表現(xiàn)“×、××、0”三種節(jié)奏。3、能積極參與表現(xiàn)預設情景種的音樂活動,且在音樂活動中有所創(chuàng)新。教學重點:指導學生流暢地演唱歌曲。教學難點:充分調(diào)動學生的表現(xiàn)欲望,讓每孩子都能大膽的嘗試、積極的投入表
2024-11-28 15:45
【摘要】《母雞叫咯咯》教案教學目標:1、通過聽、唱、說、演、畫能大膽自信地用自己的聲音和形體來表現(xiàn)歌曲《母雞叫咯咯》,從而表現(xiàn)出對小動物的喜愛之情。2、能用打擊樂器為歌曲作簡易、生動的伴奏。3、通過感受農(nóng)場小動物滿懷喜悅、熱情迎賓的熱烈場景,培養(yǎng)學生熱情好客、禮貌待人的好品德。教學重點、難點:能用充滿快樂和自豪的情感演唱歌曲《母雞叫咯咯》
2025-11-10 12:35
【摘要】郊外去教學目標:1、有表情地演唱歌曲,并按照歌曲要求表現(xiàn)強弱。2、學生能用歡快、活潑、興奮地情緒,有感情地、自信地,完整地演唱歌曲。3、認識小節(jié)、小節(jié)線、終止線。教學重點:有感情地唱歌曲。教學難點:通過聆聽與演唱《郊外去》引導學生表達對春天及大自然的熱愛,培養(yǎng)學生審美能力及用歌聲、語言來表現(xiàn)春天的景色。
2025-11-10 11:52
【摘要】粉刷匠教學目的:1、通過學習歌曲《粉刷匠》,使幼學生能夠用活潑、輕松的聲音,按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地演唱歌曲。2、感受勞動的愉快。教學重點:有感情的演唱歌曲。教學難點:感受勞動的愉快。教學用具:錄音機、磁帶、小帽子、刷子、圖片。教學過程:一、講故事引入主題“今天老師要給小朋友
【摘要】《我的祖國》教學目標:1、認知與技能:聽賞歌曲《我的祖國》,能哼唱其主旋律;感受作品表達的主題;懂得獨唱與合唱的區(qū)別。2、過程與方法:引導學生通過對作品的欣賞,體驗志愿軍戰(zhàn)士熱愛祖國的赤子之心,逐步加深熱愛祖國的美好情感。3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情,感受志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義情懷和英雄主義精神。教學重點
2025-11-10 11:45
【摘要】我是一個粉刷匠,粉刷本領強,我要把那新房子,刷得更漂亮,刷完房子又刷墻,刷子飛舞忙,哎呀,我的小鼻子,變呀變了樣。小朋友們,看看老師粉刷房子時的動作,請你們給我的刷子配上聲音,老師先示范一下。(刷的長,配上—的節(jié)奏;刷字短,配上唰的:總的節(jié)奏型:0︱X0︱和XXX∣X0∣
2024-12-11 15:39
【摘要】11、小時著黑衣,長大穿綠袍,水里過日子,岸上來睡覺。2、媽媽有腿沒有尾,兒子有尾沒有腿,兒子長大變了樣,脫掉尾巴長出腿。謎底:青蛙與蝌蚪一位游泳家,說話呱呱呱,小時有尾沒有腳,大時有腳沒尾巴。11小青蛙呀小青蛙,東奔西跑找媽媽。媽媽媽媽你在哪,蹲在池塘干什么。呼哈呼哈
2024-12-13 20:26
【摘要】《阿里里》教學內(nèi)容:學唱歌曲《阿里里》。教學目標:1、能學會演唱歌曲《阿里里》。2、在教學中采取多種方法讓學生感受和表現(xiàn)音樂。教學重難點:感受樂曲的不同節(jié)奏。歌曲學習:1、學習歌詞(1)你們?nèi)ミ^云南嗎?(2)就象同學們說的,云南的少數(shù)民族都是能歌善舞的!(3)你們聽納西族的小朋友來歡迎
2025-11-10 00:38
【摘要】學飛活動目標1、引導小朋友感受歌曲輕盈活潑的情緒和麻雀母女之間親切、愛撫的情感。2、在感知歌曲內(nèi)容的情感的基礎上,初步學會用飛的動作表達自己的內(nèi)心感受?;顒訙蕚?、學飛選自黎錦暉創(chuàng)作的兒童歌舞劇《麻雀與小孩》,是表現(xiàn)麻雀媽媽教女兒學習飛翔的情節(jié)。2、學飛是兩個樂段構成的二段式,第一樂段描寫麻雀媽媽教女兒學習飛翔,情緒是輕
【摘要】AA不是吃的,必吃的更重要;不是穿的,比穿的少不了;眼睛能看見,手卻摸不到;看上去很小很小,實際上卻很大很大;沒有它就沒有世界,有了它就萬丈光芒。A復習前面學過的《太陽》一課,更進一步的了解太陽。老師彈琴,學生跟隨著老師一塊學唱。學生能夠輕快地熟練地學會這首歌。A太陽起床我也起床
2024-12-12 17:08
【摘要】《快樂的小熊貓》教案教學內(nèi)容:聆聽《快樂的小熊貓》。教學目標:1、聆聽歌曲《快樂的小熊貓》。2、認識木魚,并用樂器為歌曲伴奏。教學重點:引導學生集中精神聆聽管弦樂《快樂的小熊貓》,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。教學難點:1、在欣賞、實踐中獲得快樂,培養(yǎng)合作創(chuàng)新意識,感悟音樂與生活的關系。2、欣賞樂曲時展開想象和聯(lián)
【摘要】《其多列》【課型】:唱歌課。【課時】第一課時?!窘滩姆治觥俊镀涠嗔小肥且皇自颇瞎嶙迕窀瑁?/4拍,五聲羽調(diào)式。全曲由兩個樂句構成。歌曲輕快、活潑、旋律多為級進,節(jié)奏變化不大,簡單上口,便于演唱。歌中通過對哈尼族兒童“上山撿竹葉”、“砍竹筒”、“衣服上的花紋多美麗”等詞語,表現(xiàn)了哈尼兒童熱愛生活,熱愛勞動的活潑性格。旋律以
2024-11-28 02:37
【摘要】小青蛙找家教學目標:《小青蛙找家》,體會小青蛙著急、快樂的不同情緒。、保護動物、做個環(huán)保的好少年。教學重、難點:1、能用不同力度的聲音、不同的表情、形象的動作來表現(xiàn)出小青蛙找家前后的不同神態(tài)和心情,表達歌曲意境。2、能積極的與人配合,參與表演。教具準備:鋼琴、磁帶、背景圖、小青蛙頭飾、其它小動物圖片。
【摘要】《跳呀,快來跳舞》教案教學目標:1、通過聽、唱民族民間童謠,培養(yǎng)學生熱愛民族音樂,初步感受各民族童謠不同的音樂風格。2、通過音樂活動和表演,激發(fā)學生對民族民間音樂舞蹈的興趣和愛好,使學生學會在音樂活動(表演)中大方自然地展現(xiàn)自我,并樂于與他人合作。3、學習高音、唱名、手勢“6”(la)以及五聲宮調(diào)式音階,能在模唱后聽辨出不同的音組。教學
2025-11-10 04:11
【摘要】龜兔賽跑【教學目標】1、通過本課的學習,初步感受不同的節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器的音色所表現(xiàn)的不同音樂形象。2、通過邊欣賞音樂邊用動作表演,加深理解《龜兔賽跑》這首樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。3、培養(yǎng)學生的音樂聽辨能力并激發(fā)學生的想象力?!窘虒W重難點】1、欣賞音樂童話《龜兔賽跑》。2、邊聽邊用不同的動作表現(xiàn)《龜兔賽跑》中的音樂。
2024-11-28 15:44