【摘要】跳竹竿一、教學(xué)目標:1、學(xué)唱《跳竹竿》,能自信、自然地歌唱,能用打擊樂器為歌曲伴奏,表現(xiàn)歌曲輕快、歡悅的情緒。2、通過學(xué)習跳竹竿舞,獲得愉悅的感受與體驗,在活動中增強合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力。3、通過歌曲的欣賞與學(xué)習,感受音樂與舞蹈的完美結(jié)合,對黎族的歌曲、舞蹈和文化習俗產(chǎn)生濃厚的興趣。二、教學(xué)過程:(一)、導(dǎo)入及熟悉歌曲
2024-11-28 12:01
【摘要】貝殼之歌教學(xué)目標:1、認真聆聽《貝殼之歌》,能隨樂律動,感受優(yōu)美的三拍子音樂。2、在隨樂律動活動中,感受《貝殼之歌》兩個聲部不同的律動感。3、能用自然、愉悅的聲音有表情地演唱好二聲部歌曲《貝殼之歌》。教學(xué)重點:有表情的演唱《貝殼之歌》,并隨樂進行簡單的身勢律動。教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生專注的聆聽音樂,并根據(jù)音樂做動作。教學(xué)準備:鋼琴、
2024-11-19 11:48
【摘要】音階歌教學(xué)目標:1、在學(xué)唱歌曲《音階歌》后,能唱準音階。2、提高學(xué)生律動和即興表演的能力。3、能熟悉七個音符和唱名之間的關(guān)系,并積極地參與音樂律動,讓學(xué)生在活潑愉快的游戲活動中,增進同學(xué)之間的友誼。教學(xué)重點:能熟悉七個音符與唱名之間的對應(yīng)關(guān)系。教學(xué)難點:在學(xué)唱歌曲《音階歌》后,能唱準音階。教具準備:電子琴
【摘要】《阿里里》教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《阿里里》。教學(xué)目標:1、能學(xué)會演唱歌曲《阿里里》。2、在教學(xué)中采取多種方法讓學(xué)生感受和表現(xiàn)音樂。教學(xué)重難點:感受樂曲的不同節(jié)奏。歌曲學(xué)習:1、學(xué)習歌詞(1)你們?nèi)ミ^云南嗎?(2)就象同學(xué)們說的,云南的少數(shù)民族都是能歌善舞的!(3)你們聽納西族的小朋友來歡迎
2024-11-19 00:38
【摘要】鑼鼓歌教學(xué)目標:演唱歌曲《鑼鼓歌》,讓孩子和鑼鼓成為好朋友,從看、聽、敲、表演等幾方面認識鑼鼓的形狀,感受鑼鼓的音色、音量,認識音樂中的力度符號,并能運用到歌曲中。教學(xué)重難點:能正確運用鑼鼓為歌曲伴奏。教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:一、組織教學(xué)二、強弱練習1、跟老師拍手2、唱強弱歌三、新歌教學(xué)(一)
2024-11-18 20:16
【摘要】雪花飛舞教學(xué)目標:1、欣賞《雪花飛舞》,使學(xué)生感受樂曲的情緒,并能用舒展的動作表現(xiàn)雪花飛舞的情景。2、創(chuàng)設(shè)情景,學(xué)生自主表演。3、通過欣賞《雪花飛舞》感受音樂意境,用肢體語言表現(xiàn)下雪的景象,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛生活的積極態(tài)度。4、欣賞樂曲《雪花飛舞》。教學(xué)重點:在音樂活動中,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表演能力。
【摘要】《時間像小馬車》教學(xué)目標:過程與方法:學(xué)生能在做游戲表演、探究、設(shè)疑以及師生合作中學(xué)會歌曲;在傾聽、實踐、評價等過程中,愉悅的感受與體驗。了解音樂術(shù)語和記號,體會自主學(xué)習的快樂。知識與技能:能自信的,自如的演唱和表演歌曲。能在音樂情境及有趣的表演中,利用聲勢直觀感受歌曲“上行”、“下行”的感覺,并了解樂器音色。教學(xué)重點:能用有清脆的
2024-11-28 15:44
【摘要】《阿凡提騎驢》教學(xué)目標:1、能學(xué)會用歡快詼諧的情緒演唱《阿凡提騎驢》,并融入簡單的動作進行表演。2、在音樂活動中,初步感受新疆風土人情及音樂特點。教學(xué)重難點:有律動感、有情緒、有表演地演唱歌曲。教學(xué)準備:課件、CD、教具、鋼琴、沙錘等。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:播放歌曲并帶領(lǐng)學(xué)生隨樂律動。1、你們知道剛才老
【摘要】《窗花舞》【教學(xué)內(nèi)容】欣賞《窗花舞》【教學(xué)目標】1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞樂曲,體驗樂曲輕松、歡快的氣氛(情緒)和輕盈、活潑的音樂特點。2、引導(dǎo)學(xué)生以各種方式參與音樂,從而獲得更加豐富的情感體驗?!窘虒W(xué)難點】引導(dǎo)學(xué)生以有效的方式參與音樂體驗?!窘虒W(xué)重點】欣賞音樂,感受樂曲歡快、活潑的音樂特點?!窘虒W(xué)過程】一、
2024-11-28 02:43
【摘要】鑼鼓歌教學(xué)目標1、能用圓潤、富有彈性的聲音演唱歌曲《鑼鼓歌》。2、認識鑼、鼓、鈸三種民族打擊樂器,并掌握基本的演奏方法。3、能與同學(xué)合作,用聲勢律動、演唱、演奏等方法參與歌曲表現(xiàn)。教學(xué)重點用圓潤、富有彈性的聲音演唱歌曲《鑼鼓歌》。教學(xué)難點能在演唱和聲勢表演中注意強弱的變化。教學(xué)準備多
2024-12-13 20:26
【摘要】音樂欣賞:《窗花舞》——《白毛女》選段《窗花舞》介紹:我國北方農(nóng)村地區(qū)在除夕夜時家家戶戶都要貼窗花,它象征著吉祥幸福?!洞盎ㄎ琛肥前爬傥鑴 栋酌分械囊欢我魳?。該舞劇是根據(jù)同名歌劇改編創(chuàng)作的反映了抗日戰(zhàn)爭時期,貧苦農(nóng)民楊白勞和女兒喜兒在地主欺凌下的
2024-12-11 05:31
【摘要】1剪窗花1121學(xué)習目標?通過聆聽《窗花舞》感受音樂所表達的過新年的熱烈氣氛,感受不同地域的民歌風。?懂得珍惜今天的幸福生活。?學(xué)習剪窗花3141516171課后作業(yè)做一做,自己動手剪一幅窗花。8
2024-12-12 17:13
【摘要】阿里里香格里拉大理?阿里里2/4553|阿里里553|阿里里2/4116|116|花花賽花花賽
【摘要】1雪花飛舞1121聆聽歌曲,你都聽到了什么?3141這首樂曲是根據(jù)法國作曲家德彪西所創(chuàng)作的鋼琴組曲《兒童園地》中的第四首。原曲可分為三個部分。第一部分,樂曲開始,在高音區(qū)奏出一小節(jié)柔和而清淡的旋律,接著第二小節(jié)開始左手在中音區(qū)進入,隨即左手的同向進行變?yōu)榉聪蜻M行,模仿雪花在逐漸變大;隨著音樂節(jié)奏的加快、密集音型
2024-12-13 10:21
【摘要】《大雨和小雨》教材分析音樂《大雨小雨》旋律流暢、節(jié)奏簡單,富有兒童特點。歌詞模仿了大雨嘩啦啦和小雨淅瀝瀝的聲音,音樂形象鮮明,富有童趣。教學(xué)目標1、感受歌曲旋律及節(jié)奏,理解歌詞內(nèi)容。2、能用自己喜歡的方式(動作、聲音、樂器)表現(xiàn)大雨和小雨的不同。3、喜歡參加節(jié)奏樂活動,體驗節(jié)奏樂活動的樂趣。教學(xué)重點:感受歌曲旋律
2024-11-19 11:42