3加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理的幾點(diǎn)思考-免費(fèi)閱讀
【正文】 三要開展?fàn)幃?dāng)宣傳員活動(dòng)，流動(dòng)黨員帶著 “ 我是地方形象 ” 的理念，帶領(lǐng)外出務(wù)工人員在流入地遵紀(jì)守法、勤奮工作、創(chuàng)建文明，以良好的形象贏得普遍贊譽(yù)，擴(kuò)大地方知名度。四要采取郵寄教育材料、發(fā)信函、電子郵件、電話聯(lián)系等方式加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員黨的宗旨教育、地方政策法規(guī)教育、科技文化教育。三要建立學(xué)習(xí)匯報(bào)制度，要求流動(dòng)黨員無(wú)論在哪，無(wú)論有多忙，必須做到 “ 三個(gè)一 ” ，即每半年至少參加支部活動(dòng)一次、向支部寫一封信、給支部打一個(gè)電話。同時(shí)將進(jìn)一步在流動(dòng)黨員相對(duì)集中的非公有制企業(yè) 、工業(yè)園區(qū)、住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)等社區(qū)建立臨時(shí)流動(dòng)支部，對(duì)本范圍內(nèi)的流動(dòng)黨員進(jìn)行統(tǒng)一的管理，解決黨組織覆蓋面不廣而帶來(lái)的黨員管理的盲區(qū)。 部分支部不了解流動(dòng)黨員在想什么、盼什么、有什么困難等，對(duì)他們思想上產(chǎn)生的困惑和疑慮沒有及時(shí)溝通解決，使他們逐漸產(chǎn)生了離心力，減小了黨組織的凝聚力。而已建立的黨支部因是眾多流動(dòng)黨員合集設(shè)立，每次學(xué)習(xí)到會(huì)率普遍不高。 一、 **鎮(zhèn)黨員流動(dòng)的基本情況 黨員流動(dòng)是改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的一種必然現(xiàn)象，隨著勞動(dòng)力流動(dòng)的增多，黨員的流動(dòng)性越來(lái)越大。在對(duì)流動(dòng)黨員教育管理工作中，有些支部的思路不清晰，工作往往處于被動(dòng)應(yīng)付，甚至連基本的調(diào)查摸底工作也浮于表面；有的習(xí)慣于老辦法、老思路，缺乏創(chuàng)新精神，認(rèn)為教育管理好身邊的黨員就是完成職責(zé)，沒必要將手伸那么 遠(yuǎn)；有的存在畏難情緒，認(rèn)為流動(dòng)黨員情況復(fù)雜，連聯(lián)系都難，更何況要教育管理，所以對(duì)管好管活信心不足，無(wú)所作為，放任自流；有的支部對(duì)加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理工作的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足，思想上還存在一些誤區(qū)，認(rèn)為流動(dòng)黨員只占黨員總數(shù)的一小部分，抓不抓或抓得好不好無(wú)礙大局。 組織觀念不強(qiáng)。流動(dòng)黨員教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組以鎮(zhèn)委副書記為組長(zhǎng)，組織委員為副組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，通過(guò)電話溝通及與流入地支部聯(lián)系等方式具體
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