20xx秋蘇少版音樂四上第六單元親愛的回聲-免費(fèi)閱讀
【正文】 （提醒八六拍子的韻律感和回聲的強(qiáng)弱處理） 分角色唱。 我們一起跟著音樂輕輕哼一下，然后，看看哪些地方不太好唱，然后我們一起來學(xué)習(xí)。 一、初聽全曲。 。 通過欣賞《朝景》與歌曲的學(xué)習(xí)，體會(huì)大自然的美和藝術(shù)美的結(jié)合。 教學(xué)重點(diǎn) ：體會(huì)八六拍韻律，透過作品感受自然美。 7.《親愛的回聲》原唱，伴奏，〈朝景〉〈致春天〉 教學(xué)過程： （一） 基礎(chǔ)訓(xùn)練 同學(xué)們，今天老師帶著大家一起到大自然中走走，呼吸一下新鮮空氣，穿過綠綠的草地，我們來到一個(gè)幽靜的山谷。（出示曲譜） 當(dāng)我們對(duì)著山谷唱“哈啰 (65)”，山谷就回應(yīng)我們 :“哈啰 (65)” (引導(dǎo)學(xué)生回應(yīng) )貼上強(qiáng)弱記號(hào)。
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