20xx秋蘇教版語文八上第29課送你一束轉(zhuǎn)基因花-免費閱讀
【正文】 四、 B。 C．研究花卉衰亡基因及基因工程是因為傳統(tǒng)的花卉保鮮法弊端太多。） 花 卉 （ bēng） 檸 檬 （ m233。 據(jù)專家介紹說，轉(zhuǎn)基因育種是一種植物的無性繁殖，它的優(yōu)點是無菌、無病蟲害；繁殖速度快，一株幼苗一年后可繁殖到一二萬株；生產(chǎn)期可受人工控制，不受季節(jié)限制。德國研究人員將一種基因?qū)胨N薇，使植株枝數(shù)和花數(shù)大幅度增加。 湖北大學(xué)生物科學(xué)院“特異花卉克隆與基因工程創(chuàng)新”科研課題，最近取得重大進展。當這種植物的根與地雷中散發(fā)出來的化學(xué)物質(zhì)相遇的時候，花瓣的顏色隨之發(fā)生改變。表面看來，這種盆栽杜鵑花與普通植物相比沒有什么異樣，但是它的基因中卻能控制合成青蛙體內(nèi)的蛋白質(zhì)。 三、拓展延伸 1．引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)本文的基礎(chǔ)上展開聯(lián)想，熱烈討論一下“你需要什么樣的轉(zhuǎn)基因花卉”這個問題。展示 】 一、整體感知 1． 勾畫圈點出有關(guān)培育轉(zhuǎn)基因花卉新品種方面已取得的成就的語句。ng m233。 2． 關(guān)注身 邊科學(xué)并樂于表述學(xué)習(xí)景物描寫的方法。搜集資料并加以整合。 抹 ． （ mǒ） 寐 ． （ m232。） 貯 ． 運（ zh249。 （ 2）改良花卉，可以從形態(tài)、色彩、香味、壽命等方面著手，想想看，為了適應(yīng)人類的需要，還可以從哪些方面進行？ （學(xué)生討論交流，允許有獨特見解） ： 本文語言富有一定的感情，試舉例說明。同樣，例如在貓這種動物中，不同品種和類型的貓進行交配后產(chǎn)生了與父母都不 — 樣的仔代，就是由于產(chǎn)生了基因的轉(zhuǎn)移。不過，科學(xué)家現(xiàn)在很難說明轉(zhuǎn)基因植物如“青蛙”杜鵑將如何與環(huán)境交互作用？它們是否會成為入侵性物種？會不會通過與其他物種的花粉交叉交配而導(dǎo)致危害？這些問題目前科學(xué)家還都不能回答。 花色是給人們的第一印象 ，人們看花，首先是觀花色。 花卉形態(tài)是花卉的重要組成部分，因此，改良花卉形態(tài)長期以來一直是科學(xué)工作者研究的重點之一。日本出產(chǎn)的 大花蕙蘭是世界上品質(zhì)最好的蘭花之一，它花大色艷，花梗粗壯，花序長而整齊，而且花朵特別多。） 贈 送（ z232。 ③花卉的價值主要在于它的 ________價值。 “須要”的“須”應(yīng)為“需”；
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