3關(guān)于曠課的檢討書-免費(fèi)閱讀
【正文】 對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。 早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。 第 13 頁 共 16 頁 作為一個很快將步入社會的青年人，對自己和他人都將肩負(fù)一定的責(zé)任。當(dāng)成功時，進(jìn)行檢討可以總結(jié)經(jīng)驗，消 除盲目探索成功而隱藏的危機(jī)，可以更好的助你騰飛。 6 學(xué)校 “ 潮流風(fēng) ” 引起的逃課現(xiàn)象。當(dāng)工作時間和學(xué)習(xí)時間沖突時，為了維持學(xué)業(yè)便選擇了逃課打工。對自己來說，曠課以后沒有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識，錯過了老師精彩的 “ 畫龍點(diǎn)睛之筆 ” ，這對自己的未來綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響。浩瀚的海洋也是由水 滴組成的，知識點(diǎn)就是知識水滴，知識水滴匯聚在一起才能成為知識的海洋。由于前一天晚上睡眠時間不足，睡覺質(zhì)量不好，因此在課堂上走神、打火氣、睡覺是常有的事了。許多學(xué)校的老師一在強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁曠課，雖然僅僅曠了一天課會反映出很多問題。許多同學(xué)會想我不就遲到了幾分鐘嗎。我一定不會再讓老師失望了。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。 …… 這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想： 如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的 專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。我痛定思痛過后決定洗心革面重新做一次合格的大學(xué)生。 我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動。 4.‘ 學(xué)會正確處理問題。 由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費(fèi)了老師的精力和時間，我實(shí)在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心： 向老師認(rèn)錯，寫檢查書。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣 養(yǎng)成了就難以去改變了。 老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。有事應(yīng)該先向老師請假。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。 此致敬禮 檢討人： 2024 年 5 月 篇二： 3000 字大學(xué)曠課翹課檢討書 尊敬的老師你好，在此我懷著愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討。 第 5 頁 共 16 頁 對于這一點(diǎn)，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎。 對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課 —— 這種損人卻又不利己的錯誤。 。并且向 第 7 頁 共 16 頁 老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了 。大學(xué)中逃課現(xiàn)象并不鮮見，不少大學(xué)生基于心理壓力、情感因素、迷 戀網(wǎng)絡(luò)、個人情緒及身體不適等原因為擋箭牌而逃課，并且近幾年大學(xué)擴(kuò)招，使更多的差等生踏進(jìn)大學(xué)，大學(xué)生的綜合素質(zhì)參差不齊，導(dǎo)致大學(xué)生逃課更
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