【摘要】第一篇:8-各具特色的民居 課題:8*各具特色的民居 學習目標: 1.學習并積累“奇葩、安然無恙、和睦”等詞語。2.有感情朗讀課文,了解客家民居和傣家竹樓的特點。3.學習抓住事物特點進行敘述的說...
2025-10-31 12:47
【摘要】第一篇:《各具特色的民居》教學設計(楊開發(fā)) 《各具特色的民居》優(yōu)質課教學設計 六年級(2)班 楊開發(fā) 【學習目標】 1、學習并積累“奇葩、安然無恙、和睦”等詞語。2、有感情朗讀課文,了解客...
2025-10-31 12:52
【摘要】第一篇:《各具特色的民居》的說課稿 說課,就是教師備課之后講課之前把教材、教法、學法、授課程序等方面的思路、教學設計、|板書設計及其依據面對面地對同行或其他聽眾作全面講述的一項教研活動或交流活動。以...
【摘要】正文:各具特色的民居教學反思 各具特色的民居教學反思 各具特色的民居教學反思1 我們師生共同學完第八課《各具特色的民居》后,都受益匪淺。 這篇課文是寫我國地方民居的說明文,介紹了特色鮮明的客家...
2025-10-31 17:14
【摘要】正文:各具特色的民居教學設計 各具特色的民居教學設計 各具特色的民居教學設計1 教學目標: 1、閱讀課文,了解客家民居和傣家竹樓的特點,了解獨具特色的民風民俗。 2、體會課文的說明方法和語言...
【摘要】第一篇:各具特色的民居教學設計 《各具特色的民居》一文主要介紹兩類民居,有被譽為“世界民居奇葩”的客家民居,還有結構簡單,寬敞美觀的傣家竹樓。下面是關于各具特色的民居教學設計的內容,歡迎閱讀! 教...
【摘要】第一篇:各具特色的民居教學設計 《各具特色的民居》教學設計 【教學目標】 。 ,了解客家民居和傣家竹樓的特點。,如列數字、打比方、舉例子等?!窘虒W重點】 :簡練準確、平實質樸、形象生動。?!?..
【摘要】第一篇:《各具特色的民居》 《各具特色的民居》教學設計之三 【學習目標】 1、學習并積累“奇葩、安然無恙、和睦”等詞語。 2、有感情朗讀課文,了解客家民居和傣家竹樓的特點。 3、學習抓住事物...
【摘要】第一篇: 教學準備 、不同民族有著自己獨具特色的民居,體會作者是怎樣寫民族特點的,感受民族文化的獨特魅力,增強民族自豪感。 ,學習作者的抒情方法。,感受獨具特色的居民。 、不同民族有著...
【摘要】第一篇:《各具特色的民居》教學設計 8《各具特色的民居》教學設計 教學內容 人教版六年級語文下冊第二組第八課《各具特色的民居》。教學目標 1.學習并積累“奇葩、安然無恙、和睦”等詞語。2.有感...
【摘要】第一篇:各具特色的民居教學反思 中國民居是中華文明的寶貴遺產,體現了民族的智慧和深厚的文化底蘊?!陡骶咛厣拿窬印愤@篇閱讀課文是寫我國地方民居的說明文,介紹了各具特色的客家民居和傣家竹樓。學習這課一...
【摘要】按表格要求在文中畫出相關語句位置作用材料結構文化特征客家民居(傣家竹樓)位置作用材料結構文化特征客家民居位置閩西南、粵東北的崇山峻嶺中作用
2025-11-20 07:07
【摘要】蒙古包客家民居位置作用材料結構文化特征閩西南﹑粵東北的崇山峻嶺中防備盜匪騷擾和當地人排擠在土中摻石灰,用糯米飯﹑雞蛋清作黏合劑,以竹片﹑木條作筋骨大多為三至六層樓,一百至二百多間房屋如橘瓣
2025-11-06 00:16
【摘要】1 六年級語文下冊教案——各具特色的民居 學習目標: 1.學習并積累奇葩、安然無恙、和睦等詞語。 2.有感情朗讀課文,了解客家民居和傣家竹樓的特點。 3.學習抓住事物特點進行敘述的說明方...
2025-08-06 16:09
【摘要】 六年級語文下冊教案——《各具特色的民居》 教學目標 1、讀讀記記騷擾、偏僻、清風徐來、和睦相處、勤儉持家、秩序井然、遮天蓋地、宏偉壯觀、別 致美觀、蜂擁而至、安然無恙、...
2025-11-09 22:30