3關(guān)于我院績效工資補發(fā)相關(guān)情況的報告-免費閱讀
【正文】 一方面教師的待遇得到了提高，另一方面教師隊伍的整體素質(zhì)沒有明顯改變，教師的師德師風(fēng)和教學(xué)業(yè)務(wù)能力還不能滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育的需求。二是對行政人員工作量確 第 5 頁 共 6 頁 定方面如何把握缺乏政策依據(jù)。績效工資制打破了舊的分配模式，教師產(chǎn)生了一定的工作壓力和危機感，進修學(xué)習(xí)和教學(xué)工作產(chǎn)生了動力，大大提高了承擔(dān)教學(xué)課時、班主任工作等的自主性，合理的競爭機會和公平的競爭條件，增強了教師參加管理、主動承擔(dān)教學(xué)任 務(wù)以及進行教學(xué)改革的意識。 根據(jù)績效考核要求，在積分中增加了師德考核、管理工作量得分、學(xué)歷提升得分、課題研究得分、班集體得分等內(nèi)容，將績效考核的量化評分細則制作成表格的形式，便于績效考核的量分和統(tǒng)計。其他行政人員如有課時的，可選 擇按教師積分，也可選擇按專職行政人員課時分計算。占獎勵性績效工資總值的 65%，包括課時津貼、考勤津貼兩部分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視績效工資實施工作，成立以校長為組長的績效工資領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開績效工資實施會議，把握了正確的政策導(dǎo)向。 第 1 頁 共 6 頁 關(guān)于我院績效工資補發(fā)相關(guān)情況的報告 績效工資實施情況的報告 按照 XX 縣區(qū)教體局關(guān)于實施教師績效工資情況調(diào)研的通知的要求，我校成立了調(diào)研組對學(xué)?？冃ЧべY實施情況進行了全面的調(diào)研。 ２ .必須以積分制作為獎勵性績效工資的基礎(chǔ) 我校將獎勵性績效工資分為管理職務(wù)津貼、工作量津貼
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