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3關(guān)于演講稿的格式范文3篇-免費(fèi)閱讀

2025-08-25 15:20 上一頁面

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【正文】 將人生的總的理想劃分成個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),就成了每個(gè)時(shí)期的階段理想,仿佛人生的驛站。 理想是路,引你走到黎明。 俄國(guó)的文學(xué)家列夫托爾斯泰說過:理 想是指路明燈?,F(xiàn)在,我一個(gè)學(xué)生怯生生的問一句人生還需要理想嗎。騏驥一躍,不能十步 。一塊玉石經(jīng)過磨練才能發(fā)光。從這句話里我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。當(dāng)然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。 世界上沒有絕對(duì)平坦的路,也沒有一帆風(fēng)順的人生。有人在逆境中奮起,獲得了成功。期中考試結(jié)束了,雖然成績(jī)并不能代表一切,但它卻是比較客觀地反映出我們著段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。 第 2 頁 共 7 頁 演講稿的正文也是整篇演講的主體。 特定情景性 演講稿是為演講服務(wù)的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾,這些構(gòu)成演講的情景,演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。 語言、結(jié)構(gòu) 演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力,語言上做到生動(dòng)感人。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。 演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié),使演講能自然收束,給人留下深刻印象。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾,或殘缺,或圓滿。也有人沒有勇氣去正視人生,沉淪下去。同學(xué)們,現(xiàn)在除了努力奮斗,我們別無選擇。敏銳的人,如果不學(xué)習(xí),也會(huì)變得遲鈍的。 天才在于勤奮,知識(shí)在于積累,天性固然重要,但后天的努力才是最關(guān)鍵的。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí),免不了有江郎才盡
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