3關(guān)于教育扶貧攻堅(jiān)工作方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 （五）強(qiáng)化輿論宣傳。堅(jiān)持把教育扶貧擺在教育資源配置的優(yōu)先地 位，積極爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政支持，加大教育扶貧投入力度。一是提高培訓(xùn)質(zhì)量，聘請(qǐng)接地氣專家，提高參訓(xùn)人員能力；二是開展向農(nóng)村低收入群體、建檔立卡戶傾斜的技能培訓(xùn)，注重培訓(xùn)效果跟蹤，將提高致富能力貫穿全過程。實(shí)行教師職稱評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)等向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜，保障鄉(xiāng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼發(fā)放，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村中小學(xué)（幼兒園）教師（校長、園長）培訓(xùn)全 覆蓋；三是依托中心校實(shí)施音體美和英語等緊缺學(xué)科教師走教制度，保障鄉(xiāng)村學(xué)校課程開齊開足。學(xué)前階段保教費(fèi)減免、義教學(xué)段 “ 兩免一補(bǔ) ” 、高中 “ 三免一助 ” 、大學(xué)新生救助、生源地大學(xué)生助學(xué)貸款、社會(huì)捐資助教等教育資助政策優(yōu)先對(duì)建檔立卡、農(nóng)村低保、特困供養(yǎng)和貧困殘疾等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助，做到應(yīng)免盡免、應(yīng)助盡助。各學(xué)校要在進(jìn)一步提高教育資助政策知曉率上下功夫，主要做好以下三方面工作：一是扎實(shí)開展大家訪活動(dòng)。（責(zé)任科室：教研室） 保障殘疾少年兒童就學(xué)。 ③ 落實(shí)控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制。 “ 控輟保學(xué) ” 工作是 “ 教育有保障 ” 的重要工作任務(wù)。 第 1 頁 共 8 頁 關(guān)于教育扶貧攻堅(jiān)工作方案 為貫徹落實(shí)中央、省、市、縣脫貧攻堅(jiān)有關(guān)決策部署，鞏固提升全縣教育扶貧質(zhì)量，全面完成 2024 年度教育扶貧攻堅(jiān)工作目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合教育實(shí)際，制定本方案。義務(wù)教育階段學(xué)生 “ 零失學(xué)、零輟學(xué) ” ，是實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵指標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)生失學(xué)輟學(xué)監(jiān)測(cè)，把農(nóng)村、 邊遠(yuǎn)、貧困和流動(dòng)人口相對(duì)集中地區(qū)等作為重點(diǎn)監(jiān)測(cè)區(qū)域，把初中作為重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)段，把流動(dòng)、留守、殘疾、家庭經(jīng)濟(jì)困難適齡兒童少年作為重點(diǎn)監(jiān)測(cè)群體，把每年 3月和 9 月作為重點(diǎn)監(jiān)測(cè)時(shí)段，確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與學(xué)校學(xué)生實(shí)際一致。采取有效措施，保障殘疾少年兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，解決殘疾少年兒童就學(xué)存在的困難， 第 4 頁 共 8 頁 落實(shí)好家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué) 生資助政策，幫助其完成義務(wù)教育。各學(xué)校要組織教師走進(jìn)建檔立 卡貧困戶家中，為貧困戶粘貼教育扶貧政策掛歷，并向貧困戶宣傳講解《義務(wù)教育法》和教育扶貧資助政策；二是開設(shè)一個(gè)宣傳專欄。（牽頭科室：學(xué)生資助管理中心，責(zé)任科室：學(xué)前教育科、計(jì)財(cái)科） 全力做
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