3關(guān)于開展思想解放大討論的情況匯報-免費閱讀
【正文】 第 13 頁 共 13 頁 做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。在工作中不會一帆風順 ，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。 解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系自己的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起： 一是要勤于學(xué)習。 會上集中學(xué)習了下一討論階段實施方案，就時間、地點、參加人員、討論內(nèi)容做了周密安排部署。三是工作作風明顯提高。 在開展大討論活動中，制定實施方案、開展動員部署、組織學(xué)習宣傳、進行深入討論、認真查找問題、及時落實整改等工作，在工作中我局始終做到扎實認真、不走過場，每一階段都有動員、有安排，效果較為明顯。二是根據(jù)我局的實際情況，我們主要采取股室學(xué)習為主、集中學(xué)習和個人自學(xué)為輔的學(xué)習方式進行學(xué)習。我們要深刻領(lǐng)會雞毛換糖精神實質(zhì) ，在真抓實干中謀創(chuàng)新。 也就是要具備 ? 雞毛換糖 ? 精神，牢牢堅持艱苦創(chuàng)業(yè)、百折不撓的實干精神，堅持敢闖敢冒，敢為人先的創(chuàng)新精神。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會 ? 親其師、信其道 ? 。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學(xué)習新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。 （四）以醫(yī)患構(gòu)通為載體，建立和諧醫(yī)患關(guān)系 通過思想解放的大討論，廣大黨員干部都意識到要學(xué)會將心比心、換位思考，充分理解患者的疾苦，真正做到想病人所想，急病人所急，開良心處方，做良心醫(yī)生，心系病痛患者，情結(jié)廣大人民。關(guān)于改善服務(wù)狀況，提高服務(wù)水平 。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴隨實踐的發(fā)展而發(fā)展的。解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認識新事物，適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)的根本思想武器。鄧小平同志指出： ? 解放思想，是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。 二、以實踐為依據(jù)，大力提高解放思想的 針對性 我院黨支部組織黨員干部展開圍繞影響醫(yī)院發(fā)展的調(diào)研，一是了解影響四院科學(xué)發(fā)展的主要矛盾和問題是什么樣。關(guān)于加強黨 的建設(shè)，推進黨務(wù)公開和干部隊伍建設(shè)的調(diào)研報告，同時向 XX 縣區(qū)委提出了關(guān)于促進我市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)科學(xué)發(fā)展的建議、關(guān)于充分發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的建議和強化學(xué)科建設(shè)、優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)的建議。 2024 年 4 月 27 日 第 4 頁 共 13 頁 第二篇：思想解放大討論 ? 解放思想大討論 ? 學(xué)習心得 廿三里一小金姚 經(jīng)過解放思想大討論，我認識到 ? 如何做一名合格的教師，是值得我用一生去思考的問題。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。大浪淘沙，真金 百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但我認為，無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。 結(jié)合 ?‘ 雞毛換糖 ’ 再出發(fā) ? 這一主題，再結(jié)合我們學(xué)校的發(fā)展，我認為我們應(yīng)勇于 ? 想人家不敢想 ? 。
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