【摘要】UNIT11Howwasyourschooltrip?SectionA第1課時(shí)(1a?1c)自主學(xué)習(xí)方案,并記住拼讀及拼寫。。(見學(xué)案自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容)。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入Teacher:Wehadaschooltriplastweek.Didyouha
2024-11-19 06:02
【摘要】UNIT6I’mwatchingTV.SectionA第1課時(shí)(1a-1c)自主學(xué)習(xí)方案,并記住拼讀及拼寫。。(見學(xué)案自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容)。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入讓幾個(gè)學(xué)生做幾個(gè)動(dòng)作或用多媒體展示一些動(dòng)作。T:What'shedoing?He's
【摘要】Unit7It’srainingSectionA第2課時(shí)(2a-3b)自主學(xué)習(xí)方案,并記住拼讀及拼寫。。(見學(xué)案自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容)。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入(Showsomepicturesofdifferentweatherandpeople’sac
2024-11-19 10:46
【摘要】Don’teatinclass!教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)策略教學(xué)過程教材分析本單元是新目標(biāo)英語Goforit七年級(jí)下的第十二單元,中心話題是rules,主要語言功能項(xiàng)目是談?wù)摬⒅贫承┮?guī)章制度,語言結(jié)構(gòu)為祈使句、情態(tài)動(dòng)詞
2024-11-07 02:49
【摘要】UNIT3Howdoyougettoschool?SectionA第1課時(shí)(1a~1c)自主學(xué)習(xí)方案,并記住拼讀及拼寫。。(見學(xué)案自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容)。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入(教師利用多媒體準(zhǔn)備學(xué)校及交通工具圖片)Teacher:Lookatthepicture.
2024-12-03 12:04
【摘要】UNIT9Whatdoeshelooklike?SectionA第1課時(shí)(1a~1c)自主學(xué)習(xí)方案,并記住拼讀及拼寫。。(見學(xué)案自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容)。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入(Showapictureofaperson)T:Doyouknowhowtode
【摘要】UNIT10I’dlikesomenoodles.SectionA第1課時(shí)(1a?1c)自主學(xué)習(xí)方案,并記住拼讀及拼寫。。(見學(xué)案自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容)。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入Everyonehashisowntaste.Sowhatkindoffooddo
2024-11-19 10:47
【摘要】IsthereapostofficenearhereSectionB第4課時(shí)(2a~3b)自主學(xué)習(xí)方案,并記住拼讀及拼寫。。(見學(xué)案自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容)。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入教師介紹自己社區(qū)的位置及其建筑。T:Iliveinaquietneighborhood,
【摘要】CanyouplaytheguitarSectionB第4課時(shí)(2a~3b)自主學(xué)習(xí)方案1.自學(xué)生詞,并記住拼讀及拼寫。2.預(yù)習(xí)課本找出重點(diǎn)短語及句子。(見學(xué)案自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容)3.讀記后完成自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入(Showapicture)Hi,boys
【摘要】Unit4單元知識(shí)回顧???短語突破句型要覽?詞形變換句型要覽短語突破?短語突破1.準(zhǔn)時(shí)_______________2.餐廳_____________3.聽……_____________(be)ontimediningh
2025-06-17 12:03
【摘要】Unit4Don’teatinclass.SectionA(GrammarFocus-3c)Wecan’trulethecountrywithoutrules.沒有規(guī)章制度我們就不能治理好國家。Doyouknowwhattherulesare?學(xué)習(xí)目標(biāo)話題:談?wù)撘?guī)章制度重點(diǎn):
2025-06-18 00:55
【摘要】Unit4Don’teatinclass.SectionB(2a-SelfCheck)Whichrulesarethestudentsbreaking?Lookatthepicturesandanswerthequestions.學(xué)習(xí)目標(biāo)話題:談?wù)摷乙?guī)重點(diǎn):1.祈使句的用法2.
2025-06-18 01:12
【摘要】Unit4Don’teatinclass.本單元的話題是“規(guī)則”。通過對校規(guī)、家規(guī)等規(guī)則的描述,讓學(xué)生了解日常生活和學(xué)習(xí)中能做什么、不能做什么。在具體的寫作中,學(xué)生應(yīng)做到以下幾點(diǎn):;can,can’t,haveto,must等情態(tài)動(dòng)詞描述規(guī)則或規(guī)章制度;terrible,important,helpful,strict等形容詞表達(dá)自己對
2025-06-15 19:54
【摘要】Unit4Don’teatinclass.祈使句。用來表達(dá)命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子叫作祈使句。祈使句通常省略主語you。例如:Bequiet,。Pleasehavea。。(1)Do型:動(dòng)詞原形+賓語+其他。例如:Gothisway,。(2)Be型:Be+表語+其
【摘要】IsthereapostofficenearhereSectionA第2課時(shí)(2a~3c)自主學(xué)習(xí)方案,并記住拼讀及拼寫。。(見學(xué)案自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容)。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入展示圖片,然后師生進(jìn)行對話。(最后利用多媒體課件)T:Istherealibrarynea