高中數(shù)學(xué)人教b版必修3314-資料下載頁

【摘要】概率的加法公式一、基礎(chǔ)過關(guān)1．從裝有3個(gè)紅球和4個(gè)白球的口袋中任取3個(gè)小球，則下列選項(xiàng)中兩個(gè)事件是互斥事件的為()A．“都是紅球”與“至少一個(gè)紅球”B．“恰有兩個(gè)紅球”與

2024-12-08 02:39

高中數(shù)學(xué)人教b版必修3321一-資料下載頁

【摘要】§古典概型3．古典概型(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．下列試驗(yàn)中是古典概型的是()A．任意拋擲兩枚骰子，所得點(diǎn)數(shù)之和作為基本事件時(shí)B．求任意的一個(gè)正整數(shù)平方的個(gè)位數(shù)字是1的概率，將取出的正整數(shù)作為基本事件時(shí)C．從甲地到

2024-12-08 02:39

高中數(shù)學(xué)人教b版必修3綜合檢測(cè)-資料下載頁

【摘要】綜合檢測(cè)一、選擇題1．對(duì)滿足A?B的非空集合A、B，有下列四個(gè)命題：①若任取x∈A，則x∈B是必然事件；②若x?A，則x∈B是不可能事件；③若任取x∈B，則x∈A是隨機(jī)事件；④若x?B，則x?A是必然事件．其中正確命題的個(gè)數(shù)為

2024-12-08 02:39

高中數(shù)學(xué)人教b版必修3112-資料下載頁

【摘要】程序框圖一、基礎(chǔ)過關(guān)1．下列關(guān)于程序框圖的說法正確的是()A．程序框圖是描述算法的語言B．程序框圖中可以沒有輸出框，但必須要有輸入框給變量賦值C．程序框圖雖可以描述算法，但不如用自然語言描述算法直觀D．程序框圖不是描述算法的語言2．下列

2024-12-08 02:39

高中數(shù)學(xué)人教b版必修3221一-資料下載頁

【摘要】§用樣本估計(jì)總體2．用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．下列說法不正確的是()A．頻率分布直方圖中每個(gè)小矩形的高就是該組的頻率B．頻率分布直方圖中各個(gè)小矩形的面積之和等于1C．頻率分布直方圖中各個(gè)小矩

2024-12-08 20:19

高中數(shù)學(xué)人教b版必修3332-資料下載頁

【摘要】隨機(jī)數(shù)的含義與應(yīng)用一、基礎(chǔ)過關(guān)1．用函數(shù)型計(jì)算器能產(chǎn)生0～1之間的均勻隨機(jī)數(shù)，其按鍵的順序?yàn)?)A.SHIFTRNDB.SHIFTRanC.SHIFTRan#D.STORan#2．與均勻隨機(jī)數(shù)特點(diǎn)不符的是()A．

2024-12-08 20:19

高中數(shù)學(xué)人教b版必修3123-資料下載頁

【摘要】循環(huán)語句一、基礎(chǔ)過關(guān)1．在循環(huán)語句中，說法正確的是()A．for循環(huán)可以無限循環(huán)B．while循環(huán)可以無限循環(huán)C．循環(huán)語句中必須有判斷D．while循環(huán)不能實(shí)現(xiàn)for循環(huán)的功能2．以下程序執(zhí)行完畢后a的值是

2024-12-08 02:39

20xx高中數(shù)學(xué)121集合之間的關(guān)系同步檢測(cè)新人教b版必修1-資料下載頁

【摘要】第一章集合之間的關(guān)系一、選擇題1．(2021～2021學(xué)年度江西臨川一中高一上學(xué)期期中測(cè)試)下列集合中，只有一個(gè)子集的集合是()A．{x|x＋3＝3}B．{(x，y)|y2＝－x2，x、y∈R}C．{x|x2≤0}D．{x|x2－x＋1＝0}[答案]D[解析]∵方程x2

2024-11-28 01:23

23變量間的相關(guān)關(guān)系1必修3-資料下載頁

【摘要】1、變量之間除了函數(shù)關(guān)系外，還有相關(guān)關(guān)系。例：（1）商品銷售收入與廣告支出經(jīng)費(fèi)之間的關(guān)系（2）糧食產(chǎn)量與施肥量之間的關(guān)系（3）人體內(nèi)脂肪含量與年齡之間的關(guān)系不同點(diǎn)：函數(shù)關(guān)系是一種確定的關(guān)系；而相關(guān)關(guān)系是一種非確定關(guān)系.相關(guān)關(guān)系與函數(shù)關(guān)系的異同點(diǎn)：相同點(diǎn)：均是指兩個(gè)變量的關(guān)系．

2024-11-18 07:35

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)232兩個(gè)變量的線性相關(guān)word教學(xué)案-資料下載頁

【摘要】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三：兩個(gè)變量的線性相關(guān)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷用不同估算方法描述兩個(gè)變量線性相關(guān)的過程。知道最小二乘法的思想，能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷用不同估算方法描述兩個(gè)變量線性相關(guān)的過程。知道最小二乘法的思想，能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程。教學(xué)過程：1．回顧上節(jié)課

2024-11-19 10:31

新人教b版高中數(shù)學(xué)(必修2231圓的標(biāo)準(zhǔn)方程-資料下載頁

【摘要】解析幾何圓的標(biāo)準(zhǔn)方程圓的定義平面內(nèi)到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合。定點(diǎn)定長(zhǎng)圓心半徑·rC圓的標(biāo)準(zhǔn)方程圓心是C(a,b),半徑是r,求圓的方程.xyOCM(x,y)設(shè)點(diǎn)M(x,y)為圓C上任一點(diǎn)，|MC|=r則P=

2024-11-17 17:33

高中數(shù)學(xué)人教b版必修3313-資料下載頁

【摘要】3.1.3頻率與概率【學(xué)習(xí)要求】1.在具體情境中,了解隨機(jī)事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性;2.理解概率的意義以及頻率與概率的區(qū)別;3.正確理解概率的意義,利用概率知識(shí)正確理解現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題.【學(xué)法指導(dǎo)】通過對(duì)概率的實(shí)際意義的理解,體會(huì)知識(shí)來源于實(shí)踐并應(yīng)用于實(shí)踐的辯證唯物主

2024-11-18 08:10

高中數(shù)學(xué)人教b版必修3212-資料下載頁

【摘要】2.1.2系統(tǒng)抽樣【學(xué)習(xí)要求】1.理解系統(tǒng)抽樣的概念;2.掌握系統(tǒng)抽樣的一般步驟,會(huì)用系統(tǒng)抽樣從總體中抽取樣本;3.理解系統(tǒng)抽樣與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的關(guān)系;4.了解系統(tǒng)抽樣在實(shí)際生活中的應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.【學(xué)法指導(dǎo)】通過對(duì)實(shí)際問題的探究,歸納應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的方法,通過數(shù)學(xué)

2024-11-17 23:20

高中數(shù)學(xué)人教b版必修3314-資料下載頁

【摘要】3.1.4概率的加法公式【學(xué)習(xí)要求】1.通過實(shí)例了解互斥事件、事件A與B的并及對(duì)立事件的概念和實(shí)際意義;2.能根據(jù)互斥事件和對(duì)立事件的定義辨別一些事件是否互斥、對(duì)立;3.初步學(xué)會(huì)用互斥事件概率加法公式計(jì)算一些事件的概率.【學(xué)法指導(dǎo)】通過事件的關(guān)系及運(yùn)算與集合的關(guān)系及運(yùn)算進(jìn)行類比學(xué)習(xí),培養(yǎng)類比與歸納的

2024-11-19 16:15

高中數(shù)學(xué)人教b版必修3331-資料下載頁

【摘要】本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一練3.幾何概型【學(xué)習(xí)要求】1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)與探究，理解幾何概型試驗(yàn)的基本特征，了解幾何概型與古典概型的區(qū)別與聯(lián)系；2.理解并掌握幾何概型的定義；3.會(huì)求簡(jiǎn)單的幾何概型試驗(yàn)的概率．【學(xué)法指導(dǎo)】通過生產(chǎn)與生活中與幾何概型有關(guān)的實(shí)例，了解幾何

2024-11-17 23:15

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)231變量之間的相關(guān)關(guān)系1(專業(yè)版)

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)231變量之間的相關(guān)關(guān)系1(留存版)

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)231變量之間的相關(guān)關(guān)系1-文庫吧

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