3關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 （四）創(chuàng)新方法增效。 （ 一）提高政治站位。采取問(wèn)卷調(diào)查，雙向講評(píng)，實(shí)地檢查等方法，對(duì)主題教育效果進(jìn)行檢驗(yàn)評(píng)估。 xx 圍繞專(zhuān)題主旨進(jìn)行輔導(dǎo)授課，教育廣大黨員認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)主席企面從嚴(yán)治黨重要論述 ，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)基層風(fēng)氣建設(shè)，純凈政治生態(tài)的極端重要性 .切實(shí)強(qiáng)化糾治 “ 微腐敗 的政治自覺(jué)。 。組織觀看《回望延安》《不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)》《厲害了，我的國(guó)》等紀(jì)錄片和《平 “ 語(yǔ) ” 近人 習(xí)近平總書(shū)記用典》，溫習(xí)黨史初心，增進(jìn)情感認(rèn)同。 第一專(zhuān)題： “ 堅(jiān)固信仰信念、堅(jiān)定看齊追隨 ” （ 2024 年第 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) 三季度） 。開(kāi)設(shè) “ 不忘初心 .牢記使命 ” 主題教育專(zhuān)欄，提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，營(yíng)造濃厚氛圍。對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行總體籌劃研究，制定方案計(jì)劃，全面做好準(zhǔn)備。搞庸俗關(guān)系、老鄉(xiāng)觀念，處事不公，在敏感問(wèn)題上跑找要送等問(wèn)題 。 （三）基層黨員干部著重解決 13 個(gè)問(wèn)題： ，對(duì)黨史軍史知之不深，對(duì)黨的基本觀點(diǎn)掌握不好，對(duì)錯(cuò)誤政治觀點(diǎn)辨析不清、抵制不力 。根據(jù) xx 黨委統(tǒng)一部署， xx 黨委研究決定在全體黨員中開(kāi)展 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為根本指導(dǎo)，以 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為主要載體，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，始終堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)放在首位，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，突出理論灌注，突出問(wèn)題導(dǎo)向，突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭，突出活動(dòng)牽引，突出踐行見(jiàn)效，教育引導(dǎo)全體黨員始終牢記共產(chǎn)黨人 “ 為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興 ” 的初心使命，堅(jiān)定 “ 三個(gè)維護(hù) ” ，鑄牢 “ 三個(gè)絕對(duì) ” ，樹(shù)立 “ 四個(gè)意識(shí) ” ，增強(qiáng) “ 四個(gè)自信 ” ，為有效履行使命任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保證。 （二）機(jī)關(guān)干部著重解決 8 個(gè)問(wèn)題： ，態(tài)度不端正，為記筆記、應(yīng)付檢查而學(xué)，靜不下心來(lái)鉆研業(yè)務(wù)； ，沒(méi)有把主要精力用在讀書(shū)學(xué)習(xí)上，參謀助手作用發(fā)揮不夠明顯，坐下來(lái)不能寫(xiě)，站起來(lái)不能講； ，熱衷于傳播小道消息，搬弄是非、說(shuō)三道四，世故圓滑，見(jiàn)風(fēng)使舵，巧言令色； ，工作精力不集中，工作拈輕怕重，不愿吃苦、不愿加班、不愿值班，上班打游戲、玩手機(jī)，混天度日 。工作作風(fēng)不扎實(shí)，執(zhí)行力不強(qiáng)，說(shuō)假話(huà)、辦假事、匯報(bào)假情況 。 四、方法步驟 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育從 2024 年 6 月份開(kāi)始，至 2024 年 6 月份結(jié)束，貫穿一年，采取 “ 先行展開(kāi)、后續(xù)完善，統(tǒng)一部署、同步實(shí)施，融入經(jīng)常、常態(tài)落實(shí) ” 等方法，按照 3 個(gè)階段、 4 個(gè)專(zhuān)題、 29 個(gè)步驟扎實(shí)推進(jìn)。 。 第二階段。 。以黨小組為單位圍繞 “ 對(duì)照自己的入黨初心，價(jià)值航標(biāo)是否偏移，如何在實(shí)際工作中立起黨員標(biāo)準(zhǔn)，為單位建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn) ” 進(jìn)行討論辨析。 xx 進(jìn)行授課輔導(dǎo)，宣講正風(fēng)肅
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