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【摘要】北師大.數(shù)學八年級上冊第六章XYO1y=kx+b(k≠0)x/噸y/元O123456100040005000202130006000l1反映了某公司產(chǎn)品的銷售收入與銷售量的關系，根據(jù)圖意填空：L1當銷售量為2噸時，銷售收入＝
2024-11-30 08:27
【摘要】在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?回顧與思考1?函數(shù)有圖象、表格、代數(shù)表達式三種表達方式.在現(xiàn)實生活當中有許多問題都可以歸結為函數(shù)問題,大家能不能舉一些例
2024-11-18 19:07
【摘要】根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)確定函數(shù)解析式。S-t圖1、一列慢車從甲地駛往乙地，圖中的線段表示慢車行駛的路程S(km)與慢車行駛的時間t(h)之間的函數(shù)關系．0D24681012300450600750900S（km）150根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)確定函數(shù)解析式。S=75
2024-11-19 04:37
【摘要】(第一課時說課課）1、教材所處的位置及作用?位置：人教版九年義務教育三年制初級中學教科書初中代數(shù)第三冊第十三章第五節(jié)?作用：1)、強化學生對前面所學知識的理解?2)、使學生對研究函數(shù)的圖象和性質(zhì)的基本方法有一個初步的認識與了解，為后面討論二次函數(shù)和反比例函數(shù)的有關問題奠定基礎?3)、一次函數(shù)的圖象加強了代數(shù)與幾何的聯(lián)系一、
2025-10-29 03:03
【摘要】XYO一次函數(shù)圖象的應用x/天試一試:①請分別說明A,B,C三個點的坐標含義②此種手機的電板最大帶電是多少毫安？某手機的電板剩余電y毫安是充滿電后使用天數(shù)x的一次函數(shù)，圖象如下：y毫安Ａ(2,600)Ｂ(4,200)Ｃ(5,0)１２３４５６１
2025-10-28 22:23
【摘要】第2課時一次函數(shù)圖象的應用首頁課件目錄末頁知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)圖像的應用2一次函數(shù)圖像第2課時一次函數(shù)圖象的
2025-06-14 14:16
【摘要】課題：§一次函數(shù)的應用(1)教學目標際問題中變量之間的關系,確定一次函數(shù)關系式.方程與函數(shù)的關系.，發(fā)展形象思維.通過函數(shù)圖象獲取信息，培養(yǎng)學生的數(shù)形結合意識.，發(fā)展學生的教學應用能力教學重點一次函數(shù)圖象的應用教學過程在前幾節(jié)課里，我們分別學習了一次函數(shù)，一次函數(shù)的圖象，一次
2024-11-20 00:17
【摘要】2.一次函數(shù)的圖象,第一頁，編輯于星期六：七點五十一分。,1.經(jīng)歷探究畫一次函數(shù)圖象的過程，了解一次函數(shù)、正比例函數(shù)的圖象特征.(重點)2.會用兩點法畫一次函數(shù)、正比例函數(shù)的圖象.(重點)3.了解直線...
2025-10-13 03:55
【摘要】一、選擇題1．已知函數(shù)13??xy,當自變量x增加m時,相應函數(shù)值增加()A、3m+1B、3mC、mD、3m-12．已知一次函數(shù)y=kx+b(k,b是常數(shù),且k≠0),x與y的部分對應值如表所示,那么m的值等于().x-101y1m
2024-11-15 11:47
【摘要】八年級下冊一次函數(shù)和它的圖象1、一次函數(shù)的一般形式正比例函數(shù)的一般形式兩者有什么聯(lián)系？)0(??kkkxy是常數(shù)，)0,(???kbkbkxy為常數(shù)，正比例函數(shù)是特殊的一次函數(shù)2、用描點法畫函數(shù)圖象的一般步驟是什么？列表描點連線知識回顧y
2024-11-18 16:48
【摘要】一次函數(shù)圖象的應用t/天V/萬米3由于高溫和連日無雨，某水庫蓄水量V（萬米3)和干旱時間t（天）的關系如圖：⑴觀察一下圖象你能看出些什么?⑵干旱持續(xù)10天，蓄水量為多少？連續(xù)干旱23天呢？⑶蓄水量小于400萬米3時，將發(fā)出嚴重的干旱警報，干旱多少天后將發(fā)出嚴重的干旱警報？⑷按這個規(guī)律，預計
2025-10-28 12:03
【摘要】姚明的腳——你知道姚明的腳有多大嗎？姚明穿的鞋是56碼，你能算出他的腳大約有多少厘米長嗎？鞋碼與厘米轉(zhuǎn)換表你如何算出姚明“56”碼的腳有多少厘米？猜想函數(shù)關系：bkxy?????????bkbk24382336根據(jù)題意：解得??????102bk得
2024-11-26 18:37
【摘要】教學目標：[1]理解與掌握一次函數(shù)y=kx、y=kx＋b的圖像特點；[2]理解直線y=kx＋b與直線y=kx之間的位置關系；理解k相同，b不同;b相同，k不同時圖像的相同和不同點.[3]培養(yǎng)學生數(shù)形結合的意識和能力.（1）列表（2）描點（3）連線2、畫函數(shù)圖象的一般
2025-06-12 04:51
【摘要】復習舊知一次函數(shù)的定義：若兩個變量x，y間的關系式可以表示成(k、b為常數(shù)，k≠0)的形式，則稱y是x是一次函數(shù)，其中x為自變量，y為因變量.bkxy??一般地，形如y=kx(k是常數(shù)，k≠0)的函數(shù)，叫做正比例函數(shù)，其中k叫做比例系數(shù).1、在下列函數(shù)2、函
2025-06-12 06:05
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