人教版必修一15速度變化快慢的描述──加速度12-免費(fèi)閱讀
【正文】 對(duì)于直線運(yùn)動(dòng)，計(jì)算時(shí)一般要 規(guī)定初速度的方向?yàn)檎较?，把方向用正?fù)號(hào)來(lái)表示，便于進(jìn)行矢量運(yùn)算，那么加速度的方向才不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。加速度是“變化率” —— 表示變化的快慢，不表示變化的大小。 2// /52 /10 sms smt va ?????? ，說(shuō)明 a 與 v? 方向相同，與 v 方向相反，作勻減速直線運(yùn)動(dòng)。 ) 提問(wèn) : v? 越大， 表示的變化量越 大 ，即速度改變的越快 ,對(duì)嗎 ,為什么 ？ 引導(dǎo)學(xué)生討論得出 : 要比 較速度改變的快慢， 必須找到統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，也就是要找 單位時(shí)間內(nèi)的速度的改變量。 教學(xué)重點(diǎn) 。利用一節(jié)課的時(shí)間把它講清講透是不可能的事，使學(xué)生心理上自動(dòng)接受并運(yùn)用，這是循序漸進(jìn)的過(guò)程。通過(guò)事例，引出生活中物體運(yùn)動(dòng)的速度存在加速和減速的情況，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)方法 比較、分析法 教學(xué)過(guò)程 （一） 新課引入 起動(dòng)的車輛 初始時(shí)刻的速度(m/s) 可以達(dá)到的速度(m/s) 起動(dòng)所用的時(shí)間(s) 小轎車 0 30 20 火車 0 50 600 摩托車 0 20 10 引導(dǎo)學(xué)生三種車輛速度隨時(shí)間的變化規(guī)律 ,分析比較發(fā)現(xiàn) :三種車輛的速度均是增大的 ,但它們速度增加得快慢不同。 分析：由于速度、加速度都是矢量，所以計(jì)算時(shí)必須
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1