20xx人教版高中物理必修一15速度變化快慢的描述-加速度ppt教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 【板書設(shè)計】 167。） 提出問題： 用兩輛汽車以相同的速度 變化率做勻加速運動和勻減速運動，雖然速度變化快慢相同，但速度變化情況不同，前者速度越來越大，后者則速度越來越??！ 啟發(fā)學(xué)生思考： 只憑速度變化的快慢（速度變化率的大小）不能完全反映速度變化的規(guī)律。 【教學(xué)環(huán)節(jié)】 一．課題的引入 對于運動的描述，首先從物體位置變化入手。加速度是運動學(xué)中的一個重要的基本物理量，是將運動和力聯(lián)系起來的橋梁。 高中物理新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計 加速度 【學(xué)習(xí)者分析】 本人所在學(xué)校屬于省級示范學(xué)校，學(xué)生在初中就已經(jīng)進行了很長時間的探究體驗，因此他們有探究的基礎(chǔ)，優(yōu)點是思維活躍，善于觀察、總結(jié)、提出并回答問題，不過還存在“眼高手低”的問題及實驗器材問題。由于加速度概念與其他物理知識的聯(lián)系性強，涉及面廣，特別是在分析、解決跟動力學(xué)相關(guān)的實際問題中經(jīng)常牽涉到，因此對加速度的理解和掌握程度如何，不僅直接關(guān)系到本章后續(xù)必修模塊的進一步學(xué)習(xí)，而 且還將影響以后選修模塊的學(xué)習(xí)和掌握。關(guān)于位置變化、位置 變化的快慢，物理學(xué)是通過哪些物理量描述的？（引導(dǎo)學(xué)生注意用比值法研究問題的思路，為本節(jié)課定義加速度做鋪墊） 用生活實例圖片感知速度變化： 1．劉翔的 110 m跨欄過程。還得關(guān)注什么？ 加速度的方向 （以直線運動為例討論）如圖： 速度增加時的情況： 速度減少時的情況： 說明： 此處講解加速度的方向，
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