4某年學(xué)年大學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 樹立自信，盡快走出失敗的陰影。 第五：明確學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生充滿信心。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。 第二：激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。如果讀半小時(shí)后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。經(jīng)過對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對(duì)改變它你不可性急，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡(jiǎn)單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。 （ 2）問題（ question）。在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。 （ 3）是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。 （ 3）學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。對(duì)學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)： 時(shí)間安排問題 學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題： （ 1）是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。 第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi) . 第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡量發(fā)揮 . 第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會(huì)太在意，細(xì)節(jié)成就成功 . 第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無論是大事、小事，都認(rèn)真的對(duì)待，命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的 . 第十，活出自己的人格和尊嚴(yán) . 對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。 （ 6）是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。 （ 4）是否 從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。例如一個(gè)學(xué)
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