【正文】 要主動征求廣大群眾對自己的批評意見，態(tài)度要誠懇，絕不敷衍。 增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識。要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨的歷史，黨的組織紀(jì)律，組織發(fā)展工作等黨的相關(guān)知識。在平時的工作中，不善于總結(jié)缺點(diǎn)，自我批評不夠。 服務(wù)意識不夠強(qiáng)。切實(shí)精簡會議和文件，改進(jìn)會風(fēng)和文風(fēng)，進(jìn)一步清理和規(guī)范儀式慶典、達(dá)標(biāo)評比活 動，確保有更多的時間和精力抓落實(shí)。堅(jiān)決克服決策調(diào)研習(xí)慣于聽匯 第 23 頁 共 27 頁 報、走過場、蜻蜓點(diǎn)水等問題，真正沉下去，深入基層、深入群眾，多層次、多方位、多渠道地了解情況，問政于民、問需于民、問計于民。堅(jiān)持學(xué)以致用，著力解決“ 學(xué)歸學(xué)、用歸用、學(xué)了不用 ” 等 “ 學(xué) ”“ 用 ” 脫節(jié)問題，做到以 “ 知 ” 促 “ 行 ” 、以 “ 行 ” 促 “ 知 ” 、知行合一，充分把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為能力的提升，尤其是提高運(yùn)用馬克思主義基本原理分析處理問題、創(chuàng)造性開展工作的能力，提高駕馭全局、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。研究問題、推進(jìn)工作時，還存在觀忥保守、因循守舊的情況，有時遇到新情況還會想著老黃歷，創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng) 。有的工作沒有研商出具體詳盡的推進(jìn)方案，或者方案操作性不強(qiáng) 。比如，開公車上城辦完公事時，總要順帶去幫同事拿包裹，或者順帶去訪親拜友。比如，面對繁雜的 項(xiàng)目工作，不會十個手指彈鋼琴，習(xí)慣于采用疲勞戰(zhàn)術(shù)，打破作息規(guī)律，每晚加班熬夜，入不敷出，導(dǎo)致工作效率不高。另外，自 ****項(xiàng)目實(shí)施開展以來，增加了繁重的工作量，就不自覺的常常發(fā)牢騷，說廢話。對全鎮(zhèn)村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)了解不全面，對比如何改善村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足，鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治等工作的困難和問題研究不深入，不能提出好 的解決辦法和具體措施，導(dǎo)致工作的難度加大，力度減弱。表現(xiàn)為：在項(xiàng)目的落實(shí)上， 第 18 頁 共 27 頁 更多的是考慮上級領(lǐng)導(dǎo)對落實(shí)此事的態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)重視，就加緊落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)不滿意，就先擺一擺，放一放，忽視了社情民意，忽視了群眾的利益訴求，不怕群眾不滿意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不比如意。 。計劃整改完成時間： xx 年 xx 月 篇三 第一，形式主義方面存在的問題 ，缺乏創(chuàng)新意識。 第 16 頁 共 27 頁 （ 4） .促進(jìn)黨團(tuán)共建，使黨員充分融入到學(xué)校生活的各個方面接受鍛煉和教育，發(fā)揮模范帶頭作用。 從對黨員入黨前后的教育來開，入黨之后的教育和管理明顯不足，這主要是由于缺少嚴(yán)格的制度管理 。首先它抽象呆板，受教學(xué)環(huán)境、方法的制約，教學(xué)效果或好或壞，學(xué)生黨員 的積極性很難調(diào)動。自覺遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，遵守黨章，按黨章的規(guī)定去做，勇于同一切違法亂紀(jì)行為作堅(jiān)決的斗爭。工作計劃上，爭主動、早安排 。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，不折不扣高質(zhì)量完成。自己作為科技局的一名黨員，是全局 “ 大棋盤 ” 上的一個棋子。在軟科學(xué)管理上，突出高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新體系建設(shè)等 。自己在今后的工作中，將團(tuán)結(jié)科內(nèi)同志一道，圍繞高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展這條主線考慮、安排、做好政策法規(guī)和管理工作，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，始終保持良好的精神狀態(tài)做好工作。加強(qiáng)對黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識和技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會和靈活運(yùn)用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來。為鞏固和提高這次參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的成果，更加以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把黨員的先進(jìn)性更好地落實(shí)到行 動上、體現(xiàn)在工作中，為建設(shè)創(chuàng)新能力機(jī)關(guān)、把全市科技工作推向全面發(fā)展的新階段做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)制定個人整改措施如下： 第 10 頁 共 27 頁 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，不斷提高服務(wù)水平和質(zhì)量。 整改計劃： ① 不斷改進(jìn)黨員干部的工作方法。 整改計劃： ① 樹立 “ 今日事、今日畢 ” 的理念，確保管理體系的有效運(yùn)行，加強(qiáng)教師培訓(xùn)和開展崗位練兵，提高教師業(yè)務(wù)能力。 整改措施。 整改措施。在支部的理論學(xué)習(xí)上下功夫，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為著力點(diǎn)，通過學(xué)習(xí) 來提高黨員組織觀念。 ② 理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，提高做好工作的本領(lǐng)，加大監(jiān)督執(zhí)行力度，發(fā)揮班子整體職能。班子成員之間勤交換思想，多聽取意見，多交心、多通氣，調(diào)動管理者的積極性，發(fā)揮班子的整體作用。 ② 根據(jù)學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)計劃和工作實(shí)際做好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，控制學(xué)區(qū)教育教學(xué)的局面，再樹第三學(xué)區(qū)的新形象。一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入，缺乏 “ 擠 ” 勁和 “ 鉆 ” 第 3 頁 共 27 頁 勁，學(xué)習(xí)淺嘗輒止，在深度和廣度上差距較大。加強(qiáng)黨委會與黨小組會議的溝通，創(chuàng)立了黨支部微信 第 2 頁 共 27 頁 訂閱號，及時傳達(dá)黨內(nèi)重要文件。 第 1 頁 共 27 頁 XX 年黨支部黨員個人問題清單及整改措施 序號查擺問題問題具體表現(xiàn)整改措施完成時間責(zé)任人 1 理想信念模糊動搖問題在開展學(xué)習(xí) “ 兩學(xué)一做 ” 活動中，發(fā)現(xiàn)部分黨員存在學(xué)習(xí)不深不透，學(xué)用脫節(jié)的問題嚴(yán)格落實(shí)集中學(xué)習(xí)制度；突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，將學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)規(guī)章制度實(shí)行，進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。立即整改并 .......... 第二篇：黨支部班子問題清單及整改措施黨支部班子問題清單及整改措施 **鎮(zhèn)第三學(xué)區(qū) 在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中， **鎮(zhèn)中心校第三學(xué)區(qū)班子成員認(rèn)識明確，思想統(tǒng)一，行動自覺，全身心地投入到了此項(xiàng)工作中。二是對業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不精，綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還不強(qiáng)。 ③ 轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，多動腦筋，多想辦法，尤其是目前學(xué)區(qū)存在的一些突出問題和同志們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，通過設(shè)置意見箱等形式，建立學(xué)區(qū)與教師群眾溝通長效機(jī)制。 ② 增強(qiáng)管理干部工作的事業(yè)心和責(zé)任感，完善各項(xiàng)規(guī)章制度和激勵機(jī)制，規(guī)范學(xué)區(qū)管理干部的行為。健全每天安全生產(chǎn)碰頭會制度，對出現(xiàn)的問題及時討論研究解決。 整改計劃： ① 完善支部理論學(xué)習(xí)制度，將支部理論學(xué)習(xí)制度相對固定下來。加強(qiáng)黨員意識、責(zé)任意識的培養(yǎng)，調(diào)動黨員同志的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。加強(qiáng)與教師、黨員同志的交流與溝通，增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 ② 注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，調(diào)動、發(fā)揮每位教師的積極性和創(chuàng)造性，遇事同教師商量，不斷增強(qiáng)學(xué)區(qū)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗 力。堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去，虛心聽取教師意見，勇于開展批評與自我批評。作為一名黨員，一名公務(wù)員，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)，提高為服務(wù)對象搞好服務(wù)的能力。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識、新經(jīng) 第 11 頁 共 27 頁 驗(yàn)，做到 “ 專 ” 與 “ 博 ” 相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理