冀教版一年級(jí)上冊(cè)一去二三里教案1-免費(fèi)閱讀
【正文】 5．小組互評(píng)，自我修正，精益求精，直到自己滿(mǎn)意為止。 5．小組互評(píng)，自我修正，精益求精，直到自己滿(mǎn)意為止。 5．小組互評(píng)，自我修正，精益求精，直到自己滿(mǎn)意為止。教師巡視，書(shū)寫(xiě)規(guī)范的獎(jiǎng)勵(lì)“小笑臉”。 1．教師分別板書(shū)橫和豎，生仔細(xì)觀察，應(yīng)該怎樣寫(xiě)。 借助畫(huà)面，豐富孩子們的個(gè)性化的感知，深化他們對(duì)古詩(shī)的整體感悟。 在齊心協(xié)力爭(zhēng)奪“小紅旗”的活動(dòng)中，孩子們會(huì)深深地體悟到：互助合作的快樂(lè)以及取得成功的喜悅。 （二）合作探究，識(shí)記生字。 以談話的形式引入，既親切又自然，同時(shí)，又相機(jī)進(jìn)行了口語(yǔ)訓(xùn)練。 教學(xué)重難點(diǎn) 1．會(huì)寫(xiě)田字格里的十個(gè)生字，做到筆順正確。 教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo) 1．會(huì)寫(xiě)田字格里的十個(gè)生 字，做到筆順正確。 2．正確認(rèn)讀十二個(gè)生字。 2．借助漢語(yǔ)拼音正確、流利地朗誦 課文，盡量做到有感情。 二、熟讀古詩(shī)，識(shí)記生字 （一）形式多樣，熟讀古詩(shī)。 1．全班交流，識(shí)記生字。 4．游戲：找朋友。 4．師：那么，讀這首詩(shī)的時(shí)候應(yīng)該怎樣讀呢？ 生：讀得很美。 2．全班交流：橫從左往右寫(xiě)，要寫(xiě)平；豎從上往下寫(xiě)，要寫(xiě)直。 孩子們的潛能是巨大的，相信他們，放手讓他們?cè)谧灾饔^察、合作交流、大膽實(shí)踐中，探索新知，學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)，獲得發(fā)展。教師巡視，書(shū)
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