【摘要】第二十五章一次函數(shù)一、明確課標(biāo)要求1.初步理解一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì);初步體會(huì)方程與函數(shù)的關(guān)系.2.能根據(jù)信息確定一次函數(shù)表達(dá)式;會(huì)作一次函數(shù)的圖象,并利用它們解決簡單的實(shí)際問題.3.經(jīng)歷函數(shù)、一次函數(shù)等概念的抽象概括過程,體會(huì)函數(shù)的模型思想,發(fā)展抽象思維能力.4.經(jīng)歷一次函數(shù)圖象及其性質(zhì)的探索和應(yīng)用,發(fā)展合作意識(shí)、應(yīng)用能力.二
2024-12-09 08:46
【摘要】浙江省三門縣珠岙中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本章復(fù)習(xí)同步測試4類型之一中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形1.在下列圖中,既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是(B)2.下列圖形:①平行四邊形;②菱形;③圓;④梯形;⑤等腰三角形;⑥直角三角形;⑦國旗上的五角星.這些圖形中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的有(B)A.1種B.2
2024-11-29 01:44
【摘要】自動(dòng)控制理論第六章線性系統(tǒng)的校正CHANG’ANUNIVERSITY長安大學(xué)電子與控制工程學(xué)院第二十三講常用校正裝置和校正依據(jù)主要內(nèi)容第三節(jié)常用校正裝置及特點(diǎn)一、無源校正裝置與有源校正裝置的特點(diǎn)二、無相移校正裝置三、相位超前校正裝置四、相位滯后校正裝置五、相位滯后—超前校正裝置第四節(jié)
2025-05-13 07:48
【摘要】程序法名言不展示證據(jù)是不正義的巨大源泉?!ㄖV第二十三章執(zhí)行本章主要內(nèi)容一、刑事訴訟執(zhí)行概述二、各種判決裁定的執(zhí)行程序三、執(zhí)行的變更程序四、人民檢察
2025-01-16 18:25
【摘要】勞動(dòng)法和社會(huì)保障法普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材21世紀(jì)法學(xué)系列教材勞動(dòng)法和社會(huì)保障法主編林嘉勞動(dòng)法和社會(huì)保障法普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材21世紀(jì)法學(xué)系列教材第二十三章社會(huì)保障基金法?第一節(jié)社會(huì)保障基金法概述?第二節(jié)社會(huì)保障
2025-05-14 05:43
【摘要】第二十三章抗高血壓藥Antihypertentiondrugs目的與要求1.了解抗高血壓藥的作用環(huán)節(jié)(huánjié)及其分類。2.掌握可樂定、利血平、普萘洛爾、肼屈嗪等藥的作用、不良反應(yīng)。,第一頁,...
2024-11-13 12:10
【摘要】藥理學(xué)pharmacology第二十三章腎素-血管緊張素系統(tǒng)藥理血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2——一種新的腎素血管緊張素系統(tǒng)的重要調(diào)節(jié)劑腎素血管緊張素系統(tǒng)是一復(fù)雜的調(diào)節(jié)系統(tǒng),在維持血壓穩(wěn)定,水鹽平衡中起重要作用。血管緊張素轉(zhuǎn)化酶(ACE)是腎素2血管緊張素系統(tǒng)的一重要調(diào)節(jié)酶。最近,人ACE的同類物2血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2(ACE2)的發(fā)現(xiàn),因其對(duì)腎素2血管緊張素系統(tǒng)的作
2025-07-18 13:13
【摘要】一、單項(xiàng)選擇題1.(2021·福州模擬)“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活?!绷蟹颉ね袪査固┻@句話主要表明(),推動(dòng)著社會(huì)向前發(fā)展,理想對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控作用【解析】選C。沒有理想就沒有方向,就沒有生活,這段話說明了理想
2024-12-08 07:18
【摘要】第二十三課快樂的小青蛙會(huì)認(rèn)字:井拼音怪急象傳奇j@ngj!xi3ngchu1nq!gu3ish9iy~nw-ik&nn1n誰因井會(huì)寫字:拼音困j@
2024-10-17 12:35
【摘要】第三章分式4.分式方程(二)總體說明本節(jié)是分式的第4小節(jié),這是第二課時(shí),本課時(shí)主要研究分式方程的解法,只要求會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程(方程中的分式不超過兩個(gè)).解分式方程的關(guān)鍵是把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,在引導(dǎo)學(xué)生探索分式方程的解法時(shí),要注意體現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的思想.一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的技能基礎(chǔ):在上
2024-11-19 07:54
【摘要】第三章分式4.分式方程(一)總體說明本節(jié)共三個(gè)課時(shí),它分為分式方程的認(rèn)知,分式方程的解答,以及分式方程在實(shí)際問題中的應(yīng)用。彼此之間由淺入深。是“實(shí)際問題——分式方程建模——求解——解釋解的合理性”過程。本章在前面幾節(jié)陸續(xù)介紹了分式,分式的乘除,分式的加減,為本節(jié)解分式方程打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)應(yīng)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行過程性
2024-12-09 08:11
【摘要】1 第一頁,共二十八頁。 ?含義:凡以平肝潛陽,息風(fēng)止痙為主 要作用,主治肝陽上亢或肝風(fēng)內(nèi)動(dòng)病 證的藥物。 ?性能特點(diǎn):皆入肝經(jīng),寒涼藥多, 介類藥多,蟲類藥多。前人總結(jié)為 “介類潛陽,...
2025-09-27 01:57
【摘要】LOGO“Addyourpanyslogan”國際法第二十三講蘭州大學(xué)法學(xué)院李曉靜第六章條約法(二)雙邊條約的締結(jié)程序、約文的通過和認(rèn)證功能(1)僅僅意味著對(duì)條約的
2025-05-12 07:08
【摘要】01133????xx163104245??????xxxx情境創(chuàng)設(shè)練習(xí):解下列分式方程(1)(2)為什么練習(xí)(2)中x=2不是原方程的解?1、試比較練習(xí)(1)與練習(xí)(2),從解題步驟上來看,它們有差異嗎?2、那你能說為什么用同樣
2024-11-30 03:54
【摘要】旋轉(zhuǎn)基礎(chǔ)題知識(shí)點(diǎn)1中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形1.(佛山中考)在下列四個(gè)圖案中,不是中心對(duì)稱圖形的是()2.(齊齊哈爾)下列漢字或字母既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是()A.B.C.D.知識(shí)點(diǎn)2平面直角坐標(biāo)系與旋轉(zhuǎn)3.(揚(yáng)州中考)如圖,在平
2024-11-28 13:45