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4某年中學教師年終考核總結模板-免費閱讀

2025-08-23 17:02 上一頁面

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【正文】 通過教育,他進步很快,后來還成為三好學生。平時,自己還注意 “ 兩手抓 ” :一方面培養(yǎng)好尖 第 2 頁 共 2 頁 子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。開學初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學,能積極配合老師抓好班風學風建設,創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風學風。例 如,學期初,我制定了幫教計劃,開展 “ 伸出你的
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