4某年中學師德建設計劃-免費閱讀
【正文】 開展主題活動，助推師德教育取得成效。設立意見箱、校長信箱，師德師風監(jiān)督電話（ 5145712）等多種渠道，廣泛聽取社會、家長、學生對學校師德師風建設的意見，主動接受社會的監(jiān)督。 總之，我校通過組織教師認真學習，加強管理，開展豐富多彩的活動，將始終如一地把打造具有良好師德師風的教師隊伍作為工作的重點，常抓不懈，不斷提高我校教師的師德水平，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。 師德師風建設需要制度，但更要人性化管理。 （ 2）開展創(chuàng) 建優(yōu)秀年級組、師德標兵等活動。在這一網(wǎng)絡的建設中，把教研組長看作是學習型組織的中堅力量，是教師學習的最直接的組織者、管理者、指導者和示范者。通過學習，使教師提高認識。 二、工作目標 根據(jù)上級師德師風建設的要求，進一步規(guī)范內(nèi)部管理，加強紀律約束，整頓教風和作風，推進素質(zhì)教育。組織開展以內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象為主題的系列師德 教育活動，全面實施師表工程，使師德教育系列化、制度化。學校成立以校長為組長的師德領(lǐng)導小組，實施定期巡視的制度。重視抓好組長隊伍的建設，組織教師認真學習相關(guān)理論，創(chuàng)造性地完成工作任務。形成獨具特色的群體師德模式，努力建設一批師德建設的先進年級組、先進個人，開展年級組內(nèi)的多種交流活動，促進各組間的工作交流與合作，全面提升師德水平。關(guān)心教師思想變化，加大情感投入，多溝通交流，適時疏導，使教職工每天心情舒暢上班工作。 2024 年中學師德建設計劃 （二）為加強我校教師職業(yè)道德建設水平， 進一步推動我校師德建設再上臺階，營造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍，造就一支讓社會滿意、讓家長放心、讓學生信賴的教師隊伍，落實關(guān)愛每一個學生、關(guān)心每一個學生、成就每一個學生的目標，促進學校教育事業(yè)的和諧發(fā)展。學校還將 第 7 頁 共 8 頁 通過家訪、電話詢訪
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