4某年中學(xué)書記年終述職述廉報告范文-免費閱讀
【正文】 第 5 頁 共 5 頁 通過校領(lǐng)導(dǎo)班 子、全校職工的共同努力，學(xué)校教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。根據(jù) 領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)科專長，將他們掛靠學(xué)科教研組，每周至少走進課堂聽課兩節(jié)次。二是全體領(lǐng)導(dǎo)干部，認可對工作的付出，認可對學(xué)校工作作出的貢獻，但是自覺自愿退出先進評選，把有限的名額給一線的老師。利用開學(xué)前一周時間，我們進行了校本培訓(xùn)，這次校本培訓(xùn)是很有意義的一次培訓(xùn)，是統(tǒng)一全校教職員工思想的一次培訓(xùn)。我作為直接參與者和學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，積極配合街道辦和教辦研究方案，制定細則，為領(lǐng)導(dǎo)提供相關(guān)數(shù)據(jù)和參考意見，并對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部崗位的設(shè)置，人員編制提出了自己的意見和建議?？匆粋€人有沒有發(fā)展的潛力，關(guān)鍵看這個人是否具有反思的精神。正是這些理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)，強化了我的競爭意識、責(zé)任意識，提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神，為做好學(xué)校的各項工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。這一措施的實施 ，極大的優(yōu)化了班主任隊伍，加強了班級管理的力度，使學(xué)校的重要組成單位班級煥發(fā)出了久違的生機。一是學(xué)校經(jīng)費嚴重欠缺，對于給老師的承諾無法兌現(xiàn)，導(dǎo)致教師對學(xué)校失
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