北京版必修一許三觀賣血記教案-免費閱讀
【正文】 （學生思考并發(fā)言，教師適當點撥） 教師點撥： 作者用平靜的語言，重復和對話的形式來結構全篇，全面客觀地展示了許三觀賣血這一事件，作者懷著 批判的態(tài)度用單純的形式表達了一個深邃的主題，人究竟應該怎樣活著，其更注重的是隱藏在表象下的心理與象征意蘊，余華在展示主人公一次次生活的悲喜、生命的失衡與平衡的同時，更寫下了關于生命的預言。 設計意圖： 此題是為了讓學生對許三觀這種生活狀況進行深入思考?！睆倪@里可以看出，他賣血的直接原因是家里窮，兒子得了重病無錢醫(yī)治。 教學過程： 一、預習階段。 培養(yǎng)學生精讀解惑的能力，領悟作品的深刻主題。 學生速讀課文，思考回答：結合故事情節(jié)，說說許三觀為什么要賣血？ 教師點撥 ：故事情節(jié)中提到，當人們問許三觀為什么要賣血時，他答道：“一樂病了，病得很重，是肝炎
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