【摘要】復式折線統計圖【教學內容】北師大版六年級上冊第60~61頁?！窘虒W目標】1．通過對兩個城市月平均降水量的研究，認識復式折線統計圖。了解折線統計圖的特點。2、從統計圖中獲取盡可能多的信息，體會數據的作用。3、初步學會制作復試折線統計圖，培養(yǎng)學生動手操作能力，分析能力和合作能力?！窘虒W重點】如何區(qū)分
2024-11-19 08:33
【摘要】（北師大版）六年級數學上冊復式折線統計圖班級______姓名______1．折線統計圖的優(yōu)點是（）。2．折線統計圖的繪制方法是：（1）整理數據。（2）畫出縱軸和（），用一個長度單位表示一定的（）。（3）
2024-12-03 06:30
【摘要】圓周率的歷史（數學閱讀課）教學目的：結合圓周率發(fā)展歷史的閱讀，體會人類對數學知識的不斷探索過程，感受數學文化的魅力，激發(fā)民族自豪感。教學重點：體會人們探索圓周率的過程及方法的演變。前置作業(yè)：收集有關人類研究圓及圓周率的資料。教學過程：一、情境引入課件回放教材14頁第一幅圖。畫外音：輪子是古代的重要發(fā)明，
2024-12-08 05:28
【摘要】圖案設計第一課時教學內容：第三單元第36頁“圖案設計”。教學目標：：經歷運用平移、旋轉或軸對稱進行圖案設計的過程，能運用圖形的變換在方格紙上設計圖案。：結合圖案設計的過程，進一步體會平移、旋轉和軸對稱在設計圖案中的作用，體驗圖形的變換過程，發(fā)展空間觀念。：結合欣賞和設計美麗的圖案，感受圖形世界的神奇。教學重、難
2024-12-09 08:35
【摘要】六年級數學上冊第四單元檢測班級姓名成績一、動腦筋，填一填。1、把︰（），比值是（）。2、甲、乙兩數的平均數是54，兩數的比是5：4，甲、乙兩數分別是（）、（）。3、（）÷8==4（）=20÷（）=（）%4、
【摘要】課前復習：判斷（1）在同一個圓內只可以畫100條直徑。()（2）所有的圓的直徑都相等。()（3）兩端都在圓上的線段叫做直徑。()（4）等圓的半徑都相等。()（5）圓的直徑是半徑的
2024-11-29 08:32
【摘要】圓的認識二北師大版六年級數學上冊，探索并發(fā)現圓是軸對稱圖形，理解同一個圓里半徑與直徑的關系。，體會圓的特征。、驗證圓是軸對稱圖形等活動中，發(fā)展空間觀念。o?drro?drrro?drrro?drrd=r+rd=2rr=d2
【摘要】北師大版六年級數學上冊教學目標：認識圓的各部分名稱，理解在同一個圓內直徑與半徑的關系。：了解、掌握畫圓的多種方法，初步學會用圓規(guī)畫圓；轉變同學們學習的方式，養(yǎng)成在交流、合作中獲得新知的習慣。：培養(yǎng)同學們觀察、分析、概括等思維能力。圓和以前學過的圖形有什么不同呢？你能找出哪些圓？哪種方式更公平？你能想辦法畫一個圓嗎？
【摘要】北師大版六年級數學上冊教學目標：經歷設計編碼的過程,體會數字在表達、交流和傳遞信息中的作用。：能在具體情景中，了解一個“編碼”中某些數字所代表的意義。：體會數字與現實生活的緊密聯系，激發(fā)同學們學數學的興趣。生產地區(qū)制造商產品特征校驗碼1101021974
2024-11-12 02:26
【摘要】圓的周長1．口算×2＝×3＝×4＝×5＝×6＝×7＝×8＝×9＝×10＝×＝2．根據已知條件求周長。（1）先把
【摘要】（北師大版）六年級數學上冊數字的用處班級______姓名______1.請找出生活中運用數字的例子，并說明這些數字表示的意義。2．南山區(qū)同樂學校的郵政編碼是518052，這些數字所代表的意義分別是：51表示：_____________________，8表示：_______________________，
2024-11-19 08:32
【摘要】北師大版六年級《比賽場次》教案【教學目標】l、了解“從簡單的情形開始尋找規(guī)律“的解決問題的策略，提高解決問題的能力。2、會用列表、畫圖的方式尋找實際問題中蘊涵的簡單的規(guī)律，休會圖、表的簡沽件和有效性．3、了解體育運動中的單循環(huán)制和淘汰制激發(fā)學生熱愛體育運動的熱情，培養(yǎng)為國爭光的遠大志向?！窘虒W重點】用列表、畫圖的方式尋找實際問
2024-11-29 13:44
【摘要】《正負數（一）》說課稿教學內容：義務教育課程標準北師大版試驗教材六年級上冊第五單元正負數（一）教材分析：《新課程標準》指出，學生的數學學習活動是一個生動活潑主動的富有個性的過程。本節(jié)課突出體現數學課程的普及性和發(fā)展性，是在學生在四年級初步認識負數的基礎上進行教學的，集合生活經驗讓學生體會什么是抵消，什么情況下能運用正負數的知識進行抵消，使
2024-11-18 22:18
【摘要】北師大版六年級上冊數學整理與復習試卷一、填空題.1.211:的比值是(),把它化成最簡整數比是().2.:154化成最簡整數比是（），比值是（）。3．（）:（）=8)(==125÷（）。4．
【摘要】北師大版六年級數學上冊圓的面積教學目標：了解圓的面積的含義，經歷圓面積計算公式的推導過程，掌握圓面積計算公式。：能正確運用圓的面積公式計算圓的面積，并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。：在估一估和探究圓面積公式的活動中，體會“化曲為直”的思想，初步感受極限思想。復習引入等分圓
2024-11-29 08:31
鄂ICP備17016276號-1