【摘要】利用算術(shù)(幾何)平均數(shù)例1、判斷正誤(1)函數(shù)y=x+的最小值為2(2)已知1≤x≤3,2≤y≤4,則當(dāng)x=y=3時(shí),xy有最大值9(3)函數(shù)y=的最小值為2x121223
2025-07-24 13:03
【摘要】溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)周婷婷八一雙鹿隊(duì)號(hào)碼身高/米年齡/歲43352161872282092410331129122613301417151716211720廣東宏遠(yuǎn)隊(duì)號(hào)碼身高/米年齡/歲
2024-11-30 00:25
【摘要】用計(jì)算器求方差教學(xué)目標(biāo):1.熟練掌握利用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的方差;2.進(jìn)一步體會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的優(yōu)越性.教學(xué)重點(diǎn):掌握利用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的方差.教學(xué)難點(diǎn):在掌握計(jì)算器處理數(shù)據(jù)的基本技能的基礎(chǔ)上解決實(shí)際問題.情境創(chuàng)設(shè)為了從甲、乙兩人中選拔一個(gè)參加學(xué)校射擊比賽,對(duì)他們進(jìn)行了測試,10次打靶命中的環(huán)數(shù)如下:甲:10,7,
2024-12-08 10:28
【摘要】知識(shí)回顧1、數(shù)據(jù)2、3、4、1、2的平均數(shù)是________,這個(gè)平均數(shù)叫做_________平均數(shù).算術(shù)2、某市的7月下旬最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下(1)、在這十個(gè)數(shù)據(jù)中,34的權(quán)是_____,32的權(quán)是______.氣溫35度34度33度32度28度天數(shù)2322132
2024-11-28 01:04
【摘要】號(hào)碼姓名身高/米年齡40瑞安勃文295朱萬-霍華德3121杰姆-杰克遜3410泰龍-魯271特蕾西-麥格雷迪2555迪肯貝-穆托姆博389波斯簡-諾科巴2435斯科特-帕吉特283鮑勃-蘇拉3
【摘要】--2817814-14-36-37-44--36---910891108891110888911…1088…897個(gè)7個(gè)11…1088…89(n-1)個(gè)(n-1)個(gè).學(xué)會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除
2024-11-19 03:05
【摘要】計(jì)算器的使用一、選擇題35+12的按鍵順序正確的是()①輸入數(shù)據(jù)35依次按數(shù)字健35;②輸入數(shù)據(jù)12依次按數(shù)字健12;③按+健;④按ENTERA.①②③④B.①③②④C.①④②③D.①③④②-29的按鍵順序正確的是()A.+/-2yx9=;
2024-11-15 00:57
【摘要】數(shù)學(xué)是人們?cè)谏?、生產(chǎn)實(shí)踐中產(chǎn)生出來的一門科學(xué),同時(shí)學(xué)好數(shù)學(xué)又是為社會(huì)、生活所服務(wù)?,F(xiàn)代信息社會(huì)中,大量的數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)就是數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用的一個(gè)重要方面。算術(shù)平均數(shù)---是數(shù)據(jù)分析中被常用的一組數(shù)據(jù)代表。x1+x2+x3+···+xn問題情景1下表是某戶居民2021年下
2024-11-30 07:49
【摘要】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),充分引導(dǎo)同學(xué)們理解“平均數(shù)”概念所蘊(yùn)涵的豐富、深刻的統(tǒng)計(jì)與概率的背景。,去把握平均數(shù)的特征,理解平均數(shù)的意義。你能從上圖中得到什么信息?如果老師要對(duì)這兩組中成績較好的一組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),你認(rèn)為應(yīng)獎(jiǎng)給哪個(gè)組?說一說你的理由。三年級(jí)第一小組男、女生進(jìn)行套圈比賽,每人套15個(gè)圈。下面的統(tǒng)計(jì)
2024-11-29 02:59
【摘要】用計(jì)算器計(jì)算教學(xué)內(nèi)容:第6頁教學(xué)目標(biāo):1、初步掌握計(jì)算器的使用方法。2、會(huì)用鄰近的整千、整百、整十?dāng)?shù)進(jìn)行估算,逐步養(yǎng)成估算的習(xí)慣。3、能利用計(jì)算器探究計(jì)算規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):估算的方法教學(xué)過程:一、揭示課題板書:計(jì)算。我們學(xué)過哪些計(jì)算方法?(口算、筆算、估算、用計(jì)算器計(jì)算)今天這節(jié)課我們主要復(fù)習(xí)
2024-12-08 15:15
【摘要】用計(jì)算器計(jì)算計(jì)算器的特點(diǎn):運(yùn)算快,操作簡便,體積小計(jì)算器的種類:(1)簡單計(jì)算器(2)科學(xué)計(jì)算器(3)圖形計(jì)算器科學(xué)計(jì)算器的使用功能鍵:(1)開ON(2)關(guān)OFF(3)清除DEL(4)第二功能鍵:先按組合鍵shift(1)23+38.2 ?。?)41.
2024-12-08 13:14
【摘要】溫故知新1.α逐漸增大時(shí),它的正弦值逐漸增大,它的余弦值逐漸減小.0°α90°時(shí),0sinα1,0cosα11.2.必做題:課本P72A組2、3題選做題:課本P73B組2題同學(xué)們,再見!
2024-11-28 01:43
【摘要】人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)求平均數(shù)?朵卜隴鄉(xiāng)新河小學(xué):雷順光姓名張艷吳紹燕張發(fā)藝吳吉念合計(jì)正確題數(shù)141011944哪一組的成績好?第一小組口算成績統(tǒng)計(jì)表第二小組口算成績統(tǒng)計(jì)表姓名張艷吳紹燕張發(fā)藝合計(jì)正確題數(shù)10121436怎樣移動(dòng)才能使每排小
2024-11-24 13:13
【摘要】小紅:14個(gè)小蘭:12個(gè)小麗:11個(gè)小明:15個(gè)平均每人收集了多少個(gè)礦泉水瓶?小紅小蘭小麗小明910111213141523467851014121115平均每人收集了多少個(gè)礦泉水瓶?小紅小蘭小麗小明910111
2024-11-21 03:25
【摘要】第十課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:用計(jì)算器計(jì)算例1例2教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行加減乘除四則基本運(yùn)算。讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)計(jì)算器工具的基礎(chǔ)上能正確地進(jìn)行操作。過程與方法:在教學(xué)過程中,要是學(xué)生會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行加減乘除等基本的四則運(yùn)算,了解運(yùn)算鍵的功能,會(huì)進(jìn)行操作。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:加減法根據(jù)書上步驟操作,乘除法試題由學(xué)生自己嘗試操作。在練習(xí)中呈現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的情境。
2025-08-17 06:25