【摘要】《滕王閣序》學(xué)案姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1熟讀全文,翻譯、背誦和默寫其中的名句。2評價第二段文字寫景的特色,理解第三段抒發(fā)的情懷。一文中有很多難以認(rèn)讀的詞語。請在書上標(biāo)出,查閱工具書,注上拼音。要特別留心注釋上沒有標(biāo)音的陌生詞語。二朗讀全文不低于5遍。注意讀出節(jié)奏和“氣勢”。三翻譯下列短句,1、2兩句注意其中詞語的特殊用法。
2025-06-07 23:43
【摘要】滕王閣序·基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題1.下列各組句中加粗詞的意思解釋不正確的一組是[]A.俊采星馳俊采:指人才都督閻公之雅望雅望:好名聲B.宇文新州之懿范懿范:美好的風(fēng)范時維九月維:在C.披繡闥,俯雕甍披:披著閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家撲:滿。
2024-12-03 09:17
【摘要】滕王閣序【設(shè)計思想】《滕王閣序》傳誦千古,是中國文學(xué)的一道靚麗景致。其語言流光溢彩,美不勝收,品讀該文,是一次與精美語言的“親密接觸”;其精美形式中包孕的情理又富有深蘊,啟人心智?!拔摹迸c“質(zhì)”相得益彰,“情”與“理”珠聯(lián)璧合,是該文的特點。教學(xué)本文,應(yīng)該在賞讀獨到的語言形式基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生把握其中閃爍的思想光芒。本文學(xué)生理解起來有一定難度,誦讀起來瑯瑯上
2024-12-09 11:55
【摘要】【模擬試題】[基礎(chǔ)檢測]1.下列加點的字讀音全部正確的一項是()A.懿范(yì)睇眄(miǎn)遄飛(tuān)蕭颯(sà)B.潦水(lǎo)棨戟(qǐ)悚然(sǒn
【摘要】滕王閣序課內(nèi)鞏固()軫.(zhēn)潦.水(lǎo)遄.(tuān)飛命途多舛.(chuǎn)..(zānhù)捧袂.(mèi).(dāo)陪鯉對帝
【摘要】在我們祖國這塊神奇的大地上,積淀了五千年的文化遺產(chǎn),宮殿園林,亭臺樓閣比比皆是。在眾多的人文景觀中,“中國古代四大名樓”,因其精美的建筑流傳千古,更因名人的游歷題詩而具有了特殊的含義。那么有誰知道“中國古代四大名樓”呢?中國古代四大名樓蓬萊閣岳陽樓滕王閣黃鶴樓四大名摟
2024-11-18 08:31
【摘要】滕王閣序——王勃廣東潮陽黃圖盛紀(jì)念中學(xué)黃小娟中國古代四大名樓?滕王閣?岳陽樓?黃鶴樓?蓬萊閣中國四大名樓蓬萊閣岳陽樓黃鶴樓
2024-11-18 07:42
【摘要】......滕王閣序【教學(xué)目的】。。。“故”“盡”“屬”“即”“且”“矣”的用法。?!窘虒W(xué)重點】理解典故;理解內(nèi)容和觀點?!窘虒W(xué)難點】駢體文的特點【教學(xué)課時】3課時【教學(xué)方法】朗讀背誦與賞析相結(jié)合的方
2025-04-17 05:43
【摘要】劉姥姥一進(jìn)榮國府導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):《紅樓夢》。。。學(xué)習(xí)鏈接:一、作者簡介曹雪芹(1715?-1764?),名霑,號雪芹,我國偉大的現(xiàn)實主義作家?!都t樓夢》是他“批閱十載,增刪五次”,“字字看來皆是血,十年辛苦不尋常”的產(chǎn)物。今傳《紅樓夢》是120回本,其中前80回的絕大部分出于他的手筆,后40回則為他人所續(xù)。
2024-11-19 07:33
【摘要】項鏈一、新知學(xué)習(xí)目標(biāo),把握情節(jié)結(jié)構(gòu),理解本文對資產(chǎn)階級價值觀的批判。,把握人物的性格特征。、作品及其在文學(xué)史上的地位和影響。、人物形象、創(chuàng)作背景等要素全方位理解小說,訓(xùn)練自己的鑒賞評價能力和批判性思維。二、導(dǎo)學(xué)組織建議,內(nèi)
2024-11-28 15:58
【摘要】《滕王閣序》指導(dǎo)教學(xué)書第一課時教學(xué)目標(biāo)1.道德目標(biāo):敢于顯示才華表現(xiàn)自己,為文謙恭。2.感情目標(biāo):“居卑位而有為”的蓬勃進(jìn)取精神。3.認(rèn)識目標(biāo):①理解文章前三段的內(nèi)容并背誦。②賞析文中鋪敘的美景。教學(xué)手段:問題激疑、交流討論、多媒體。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:同學(xué)們,江南有三大名樓,
2024-11-24 22:51
【摘要】《日出》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫的特點。2、了解作者通過對日出景象的描繪所表達(dá)的獨特感受和看法。3、理解日出的象征意義。學(xué)習(xí)重難點:抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫。日出的象征意義。學(xué)習(xí)時數(shù):兩課時學(xué)習(xí)過程:(依據(jù)學(xué)案通讀課文,進(jìn)行知識梳理,
2024-11-18 16:28
【摘要】第一篇:滕王閣序 《滕王閣序》典故整理 滕王閣序典故類型: 一、出自神話傳說的典故 1、騰蛟起鳳,孟學(xué)士之詞宗:文章借此形容孟學(xué)士文章之美。 2、雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦:文章借此說明水邊斷斷...
2024-10-28 14:29
【摘要】《自然與社會》導(dǎo)學(xué)案基礎(chǔ)自主學(xué)案一、字音辨識二、詞語釋義①妨礙:干擾、阻礙,使事情不能順利進(jìn)行。②繁殖:生物為延續(xù)種族所進(jìn)行的產(chǎn)生后代的生理過程,即生物產(chǎn)生新的個體的過程。③不言而喻:不用說話就能明白;形容道理很明顯。④縮影:比喻能代表同一類型特征的具體而微的人或事物。課堂互動探究主題感
2024-11-19 15:43
【摘要】何其芳《預(yù)言》作者簡介何其芳是我國著名的現(xiàn)代詩人、散文家、文學(xué)研究家。他的詩集《預(yù)言》是中國現(xiàn)代愛情詩中,融匯傳統(tǒng)詩詞與西方詩詞詩藝的最完美的抒情詩集。何其芳的愛情詩,立足于自己對愛情的憧憬、經(jīng)歷和思索,又凈化了自己的不幸愛情,而趨向于對愛情本身的生命體驗與感悟。在愛情詩現(xiàn)代化的追求上,具有獨特的藝術(shù)價值。何其芳