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20xx北師大版語文必修四第1課滕王閣序word導(dǎo)學(xué)案-免費閱讀

2024-12-21 07:33 上一頁面

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【正文】 一言 一首詩。敢 竭鄙 懷 恭疏 短引 一言均賦 四韻俱成。唉 名勝的地方不能長 存 盛大的宴會也難以再遇 蘭亭集會已經(jīng)沒了 金谷園 也 成為廢墟。] 楊意 不逢 撫凌云而 自惜 鐘期 既遇 奏流水以司馬相如倘若沒有遇 上楊得意 只好拍著他的賦而嘆惜 我今天遇見了像鐘子期那樣的知音 演奏一曲高山流水 何慚 又有什么羞慚呢 [楊意 蜀人楊得意 向武帝推薦司馬相如。趨庭 古代君父坐在廳堂上 臣子走過時 要恭恭敬敬地快步走。] 非謝家之 寶樹 接孟氏之 芳鄰。幼年時 叔父問他的志向 他說 愿 乘長風(fēng)破萬里浪。微命 卑微的地位。孟嘗 字伯周 東漢人 操行高潔。青云 比喻高。酌 貪泉 而 覺 爽 處 涸轍 以猶歡。賈誼 西漢杰出的政治家和文學(xué)家。] 嗟乎 時運不齊 命途多舛。北辰 北極星 這里暗指國君。盈虛 盈滿和虧損。良辰、美景、賞心、樂事 四美都有 賢主、嘉賓難得也兩全。彭澤 指代陶淵明 他做過彭澤縣令 喜歡飲酒。爽 形容籟的發(fā)音清脆。] 遙 襟 甫 暢 逸 興 遄飛。彩 指日光。]云銷雨霽 彩徹 區(qū)明。房屋排滿地面 有不少官宦人家 船只停滿渡口 有許多裝飾著青雀、黃龍頭形的大船。] 披 繡 闥 俯 雕 甍 山原曠其盈 視 川澤紆其 駭 矚。鶴、野鴨止息的水邊平地和小洲 極盡島嶼曲折回環(huán)的景致 用桂木和木蘭建成的宮殿 高低起伏 像岡巒的樣子。舊館 指滕王閣。[潦 水 蓄積的雨水。出 過。千里逢迎 指迎接千里而來的客人。德行美好的宇文新州刺史 駕著車馬也在此暫時駐扎??〔? 指人才。當(dāng)時陳蕃為豫章太守 素來不接待賓客 專為徐稚設(shè)置一榻 平時掛起 只有徐稚來訪才放下。五湖 泛指太湖區(qū)域的湖泊。[星分翼軫 意思是說 洪川 屬于翼、軫二星所對著的地面的區(qū)域。 (2)都督很惱怒 ,起身更衣離開 ,只是派遣小吏窺察了王勃的文章就來報告。 第三部分 (4~5):扣 “餞 ”,寫宴會的盛況 ,抒發(fā)人生的感慨。舸艦塞滿渡口 ,盡是雕了青雀黃龍圖案的大船。天空凝結(jié)著淡淡的云煙 ,暮靄中山巒呈現(xiàn)一片紫色。這樣 ,文章的基調(diào)就與登高必然懷鄉(xiāng)、離遠(yuǎn)必然傷別的文章區(qū)別開來 ,表現(xiàn)出積極用世的有為精神。有的是正用 ,如 “孟嘗高潔 ,空余報國之情 ”。實寫虛寫 ,相互協(xié)調(diào) ,相互映襯 ,極盡鋪敘寫景之能事?!吧皆瓡缙溆?”二句寫山巒、平原和河流、湖澤 ,是中景 。而王 勃此時正懷才不遇 ,仍有這般情懷 ,確實難能可貴。上句設(shè)色淡雅 ,下句設(shè)色濃重 ,在色彩的濃淡對比中突出秋日景物的特征 ,被前人譽為 “寫盡九月之景 ”。至 “所賴 ”一句 ,振起全篇。從樓上向下俯瞰 ,繡闥、雕甍、山原、川澤 ,閭閻撲地 ,舸艦彌津 。 (9)古代權(quán)貴用餐時 ,擊打樂器 ,用鼎器盛食物。 (4)像浮萍隨水漂泊 ,偶爾碰在一起。 (4)賓語前置句 ,應(yīng)為 “知何 ”。 (5)霧、星 ,名詞用作狀語 ,像霧 ,像星。 (4)逢迎 :古義 ,迎接 。⑤ 屢次 。③ 將要 。 (2)① 舊的 。 (3)“機 ”通 “幾 ”,預(yù)兆。 《滕王閣序》第 2~3 段改寫成寫景的散文片段。 C.“落霞與孤鶩齊飛 ,秋水共長天一色 ”寫彩霞自上而下 ,寫孤鶩自下而上 ,相映增輝 。 A.“懷帝閽而不見 ,奉宣室以何年 ”,表明自己懷才不遇 ,有似屈原和賈誼。竄梁鴻于海曲 ,豈乏明時 ?所賴君子見 機. ,達(dá)人知命。 天高地迥 ,覺宇宙之無窮 。漁舟唱晚 ,響窮彭蠡之濱 。飛閣流丹 ,下臨無地。如果讀者沒有歷史和古文學(xué)的廣博知識 ,讀起駢體文來就會如墜五里云霧 ,難于索解了。《滕王閣序》中的 “閭閻撲地 ,鐘鳴鼎食之家 。 駢體文的對偶和用典 魏晉以后 ,逐漸產(chǎn)生了一種新的文體 ,這就是后來科舉考試寫 “八股文 ”規(guī)定采用的 “駢體文 ”。 (1)潦水盡而寒潭清 ,煙光凝而暮山紫。 (1)儼驂馬非于上路 (2)云銷雨霽 (3)所賴君子見機 。時值九月初九重陽節(jié) ,閻伯嶼邀請了許多名士 ,在重修的滕王閣上登高、歡宴、賦詩。 閻大人看了王勃的序文 ,正要發(fā)表溢美之詞 ,卻發(fā)現(xiàn)后句詩空了一個字 ,便覺奇怪。咸亨三年補虢州參軍 ,因擅殺官奴當(dāng)誅 ,遇赦除名 ,其父亦受累貶為交趾令。有書序、贈序、宴集序等。體會作者懷才不遇而又自勵志節(jié) ,憤郁不平而又不甘沉淪的復(fù)雜感情。尤其是本文運用的典故與現(xiàn)實相結(jié)合 ,巧妙抒發(fā)個人情感的手法。但他精通歌舞 ,善畫蝴蝶 ,很有藝術(shù)才情。與楊炯、盧照鄰、駱賓王一同以詩文齊名 ,并稱 “初唐四杰 ”。 閑云潭影日悠悠 ,物換星移幾度秋。王勃笑道 :“空者 ,空也 !”大家聽后一致稱妙 ,閻大人也意味深長地說 :“一字千金 ,不愧為當(dāng)今奇才。 。雁陣驚寒 ,聲斷衡陽之浦 ( ) (4)童子何知 ( ) (5)勃 ,三尺微命 ,一介書生 ( ) (6)望長安于日下 ,目吳會于云間 ( ) ,解釋下列成語。 ?大量用典有何作用 ? :一方面因懷才不遇而感傷失落 。既然是對偶句 ,在語音上自然要求平仄相對 ,如 “遙襟甫暢 ,逸興遄飛 ”,按照現(xiàn)代普通話來讀 ,仍然是 “平平仄仄 ,仄仄平平 ”。如 “非謝家之寶樹 ,接孟氏之芳鄰。儼驂馬非于上路 ,訪風(fēng)景于崇阿 。舸艦彌津 ,青雀黃龍之舳。鄴水朱華 ,光照臨川之筆。懷帝閽而不見 ,奉宣室以何年 ? 嗟乎 !時運不齊 ,命途多 舛. 。孟嘗高潔 ,空余報國之情 。 A.“潦水盡而寒潭清 ,煙光凝而暮山紫 ”在色彩上 ,上句淡雅 ,下句濃重 ,濃淡對比 ,突出了秋日景物的特征。 (1)天高地迥 ,覺宇宙之無窮 。 lǐ hūn ōu qǐ lǎo m233。⑤ 撰寫 。⑥ 仍然。② 數(shù)量 。今義 ,開始行走。 (2)上 ,名詞作狀語 ,向上。 7.(1)定語后置句 ,應(yīng)為 “詞宗孟學(xué)士 ”。后以感嘆生不逢時或表示年壽老邁。指一生坎坷 ,屢受挫折。桑榆 ,夕陽西下 ,余光照在桑、榆樹梢上 ,指日落的地方 ,表示晚。 ,以騰挪跌宕的筆勢 ,由逸游的豪興 ,陡然引出自己仕途坎坷的感慨 ,表達(dá)了作者報國無門卻壯志不墜的執(zhí)著態(tài)度。 4.(1)作者善用靈活多變的筆法描寫山容水態(tài) ,表現(xiàn)樓臺的壯觀 ,從而把讀者帶入身臨其境的審美境地。古往今來有多少有志之士 ,面對一切艱難險阻 ,總能執(zhí)著地追求自己的理想 ,即使在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。 (2)遠(yuǎn)近變化之美。天上地下 ,城里城外 ,相與為一 ,不可分離 ,渾然天成 ,構(gòu)成一幅色彩明麗的美妙圖畫。作者用馮唐、李廣、賈誼、梁鴻的故事來影射自己的不得志和受貶斥的遭遇 ,發(fā)泄他的 “時運不齊 ,命途多舛 ”的感慨 ,雖是牢騷很深的話 ,但由于用了典故 ,表現(xiàn)得非常委婉、含蓄。然后又由此提升到對人生宇宙的思索上 ,想到生命的短暫、個體的易逝 ,認(rèn)為如果在這樣有限的生命中 ,不能趕快建功立業(yè) ,實現(xiàn)自己的生命價值 ,那么個體的人生將很快湮沒在時光的洪流中 ,歸于空虛。 (2)老了應(yīng)當(dāng)更有壯志 ,哪里能在白發(fā)蒼蒼時改變自己的心志 ?境遇艱難而意志越發(fā)堅定 ,不放棄遠(yuǎn)大崇高的志向。島嶼曲折回環(huán) ,白鶴展翅 ,野鴨翔集 ,宮殿雅浩 ,隨形附勢 ,雕蘭置桂 ,美不勝收。 預(yù)習(xí)檢測 ③ 我王勃不過是一個地位低下的人 ,一個無足輕重的書生。唐初把豫章郡改為 洪州 所以說 新府 。帶 以 為帶。
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