4某年八年級班主任工作計劃4篇-免費閱讀
【正文】 五、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴 熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng)。如此反復(fù)訓(xùn)練，過了一段時間，這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了知識，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。譬如記憶規(guī)律的運用等。 三、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個性差異 俄國教育家烏申斯基說。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求，把人當(dāng)作教育目的本身，這才是人們在 “ 素質(zhì)教育 ” 口號下，追求教育價值的實質(zhì)。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點，本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué) 第 11 頁 共 16 頁 習(xí)。 家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。 加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。 ，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行匯報和妥善解決。 章制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。 二、日常工作及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求，防患未然 . 第 6 頁 共 16 頁 ，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。工作中，我將學(xué)生按住址劃分為若干小組，責(zé)任到組到人，實行一定的獎懲制度，由值日班長全權(quán)負責(zé)此項工作的開展。 4）開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動。學(xué)法指導(dǎo)，必不可少 。經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系 。 ，利用班團隊主題活動，適時對學(xué)生進行思想教育和理想教育。 鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下： 二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo) 努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定提高。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。 。換位思考，正確引導(dǎo) 。 加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。在班級廣泛開展我為誰學(xué)、要我學(xué)還是我要學(xué)等大討論，幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。 6）嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，促優(yōu)更優(yōu)。 ，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。 、日記活動、征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。 ，增強學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。 二、工作目標(biāo) ： 按照德育處的工作要求。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解 第 9 頁 共 16 頁 學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。 開展各項常規(guī)檢查評比活動。 班干部培養(yǎng)工作計劃 對班級干部進行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾。 （ 2）初二學(xué)生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。 xx 年，我們將繼續(xù)一切以學(xué)生的綜合教育為中心展開教學(xué)工作。通過這樣，提高學(xué)生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現(xiàn) 第 14 頁 共 16 頁 象，抓住實質(zhì)，得出實事求是的結(jié)論。取得成績，及時表揚鼓勵，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成
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