4林業(yè)局二○○五年度干部教育培訓(xùn)實(shí)施方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 ⒉ 建立激勵(lì)約束機(jī)制 要改變 “ 學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣 ” 的現(xiàn)象，建立以業(yè)務(wù)能力和工作業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的用人機(jī)制，引導(dǎo)廣大干部注重自身素質(zhì)和能力的提升，把培訓(xùn)與使用相結(jié)合的各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處，切實(shí)做到 “ 不培訓(xùn)不上崗、不培訓(xùn)不任職、不培訓(xùn)不提拔 ” ，從而激發(fā)他們自覺學(xué)習(xí)、積極參訓(xùn)的內(nèi)在動(dòng)力，形成自覺求學(xué)、踴躍參訓(xùn)的良好局面。同時(shí)，通過讀書活動(dòng)、報(bào)告會(huì)、講座、演講、知識(shí)競(jìng)賽等不同形式，激發(fā)干部的學(xué)習(xí)熱情和積極性，提高干部綜合運(yùn)用多種知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。 第 1 頁 共 3 頁 林業(yè)局二 ○○ 五年度干部教育培訓(xùn)實(shí)施方案 年度干部教育培訓(xùn)實(shí)施方案
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