【摘要】第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘本章共分四節(jié),從定性的角度研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),以四個問題概括本章內(nèi)容:?自然界的物質(zhì)是由什么構(gòu)成的??科學家是如何發(fā)現(xiàn)物質(zhì)奧秘的??構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有什么特征??怎樣正確地表示物質(zhì)的組成?第一節(jié)用微粒的觀點看物質(zhì)一、物質(zhì)是由什么構(gòu)成的呢?太湖石硫
2024-11-19 10:32
【摘要】請同學們根據(jù)課前的預習和課外收集到的有關(guān)資料,討論下列問題?問題1人為什么要攝取淀粉?食物中的淀粉是怎樣產(chǎn)生的?淀粉有哪些用途??問題2哪些食物中富含淀粉?如何驗證淀粉的存在。??問題3你知道什么是“低血糖”和“糖尿病”嗎?低血糖是怎么造成的?醫(yī)院里是如何檢驗病人是否患糖尿病的?了解這些知識后你有何
2024-11-28 01:52
【摘要】第七章第三節(jié)酸和堿的反應[趣味實驗]“無中生有”用兩根玻璃棒分別蘸上濃鹽酸和濃氨水后讓兩支玻璃棒靠近但未接觸,觀察現(xiàn)象。[討論]上述實驗說明了什么?[回答]用酸堿指示劑(無色酚酞變紅,紫色石蕊變藍)[實驗]將蘸有酚酞試液的濾紙放在濃氨水上方,觀察現(xiàn)象。[提問]
【摘要】煤、石油和天然氣等是世界上最重要的三種化石燃料。煤,也叫煤炭,是世界上最古老的化石燃料之一,被稱為“工業(yè)的糧食”。石油被人們譽為“工業(yè)的血液”。石油不僅是重要的化石燃料,還是寶貴的工業(yè)原料。天然氣一般是指在底下形成的可燃性氣體。天然氣主要成分是甲烷。在沼澤和森林生長的植物死后,就會腐爛,并被泥沙覆蓋起來。經(jīng)過一段時間,新的植物
2024-11-30 06:52
【摘要】1、氧氣的物理性質(zhì)2、氧氣的化學性質(zhì)3、氧氣的用途1、氧氣的物理性質(zhì)(通常狀態(tài))顏色:無色狀態(tài):氣體無味氣味:水溶性:不易溶于水,1L水只能溶解30ml氧氣密度:比空氣大,為熔沸點:在-183℃變?yōu)榈{色液體,-218℃變?yōu)榈{色固體淡藍色液氧
2024-12-08 13:48
【摘要】儋州市第五中學王秀岑·新課標O2空氣存在性質(zhì)用途制法組成氧氣含量測定污染決定工業(yè)上實驗室中知識網(wǎng)絡(luò)·新課標考點1氧氣的性質(zhì)和用途考點梳理物理性質(zhì)通常情況下,氧氣是__________色________
2024-11-19 01:04
【摘要】第三節(jié):組成物質(zhì)的化學元素制作:劉正茂物質(zhì)是由什么組成的?佛教:地、水、火、風?道教:金、木、水、火、土?現(xiàn)代科學(化學):現(xiàn)在人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的幾千萬種物質(zhì),都是由一百多種元素組成的。?空氣中的氧氣是由氧元素組成的?水是由氫、氧二種元素組成的?中老年人骨質(zhì)疏松要補充鈣元素?加
2024-11-30 06:50
【摘要】泰興市洋思中學化學組英才牌兒童咀嚼含片規(guī)格:每片中含:鈣≥鋅≥維生素D100IU食用方法:嚼食。每日一片第三節(jié)組成物質(zhì)的化學元素1.了解元素的概念,將宏觀組成與微觀構(gòu)成的認識統(tǒng)一起來;2.了解元素符號
2024-12-08 13:47
【摘要】?[復習鞏固]?1、觀察實驗現(xiàn)象,試分析哪些現(xiàn)象是物理變化?哪些現(xiàn)象是化學變化??2、觀察試回答①上述物品哪些與人民生活有關(guān)?哪些與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)?②上述物品是由什么原料制得的?化學在社會生活、生產(chǎn)和科學研究中的應用我國化學的過去與現(xiàn)狀學習化學的基本途徑和方法?化學與建設(shè)我們偉大的
【摘要】欣賞◆交流欣賞◆交流古代勞動人們建造長城和金字塔時主要用了什么材料?思考◆發(fā)現(xiàn)都用了大量的石料(大多數(shù)是石灰石)第五章金屬與礦物學習目標:1、石灰石的主要成分2、碳酸鹽的檢驗問題◆思考古代人們就把石灰石當
【摘要】化學與能源能源是指一切能量比較集中的含能體(如煤炭、天然氣等)和能量過程(如風、潮汐)。能源按其來源大致分為三類:太陽能及其轉(zhuǎn)化物,如太陽直接輔射能、煤、石油、天然氣等化石燃料,以及太陽能轉(zhuǎn)化來的生物能、水能、風能、海洋能等;地球本身的能量,如地熱能、核能;天體對地球的引力能,如潮汐
2024-11-19 15:16
【摘要】沛縣第五中學九年級化學學案姓名制作人:王惠20211201金屬與金屬礦物【學習目標】1、知識與技能:知道金屬的物理性質(zhì)和化學性質(zhì),熟悉重要的化學反應類型:置換反應。2過程與方法:通過實驗探究,學習研究物質(zhì)性質(zhì)的一般方法,學會運用觀察、實驗等方法獲取信息,并能用化學語言表達有關(guān)信息。
2024-12-08 15:58
【摘要】周莊中學化學組黃金項鏈銀戒指鋁飯盒鎂條思考這些都是金屬本來的顏色嗎?1、有些金屬常溫時能與空氣中的氧氣反應,如Mg、Al一、金屬與氧氣的反應2Mg+O2==2MgO4Al+3O2==2Al2O3(致密的)2、有些金屬在點燃、加熱或高溫時才能直接與氧氣
2024-12-08 01:00
【摘要】課題2金屬的化學性質(zhì)安徽巢湖謝玉榮課題2金屬的化學性質(zhì)金屬與氧氣反應金屬與金屬化合物溶液反應金屬
2024-11-19 11:35