3教師培優(yōu)輔差工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、對(duì)差生的缺點(diǎn)批評(píng)要恰當(dāng)?shù)皿w，切忌不可傷害，不能讓其他同學(xué)嘲笑他們，嫌棄他們。在工作中，我十分重視對(duì)學(xué)生一視同仁，不溺愛優(yōu)秀生，不鄙視后進(jìn)生。 對(duì)差生進(jìn)行多鼓勵(lì)、少批評(píng) 、多談心，進(jìn)行心理溝通，提高他們的 自我判斷與控制能力。 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作一般包括五個(gè)環(huán)節(jié)。三心 quot。 在家庭方面，有的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生太過溺愛，因此，個(gè)別學(xué)生家庭作業(yè)完不成，或邊看電視邊寫作業(yè)。因此學(xué)困生輔導(dǎo)重點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維上。兩信 quot。 堅(jiān)持動(dòng)情、明理、導(dǎo)行，的基本準(zhǔn)則。對(duì)差生要先肯定他們的長(zhǎng)處，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，再幫助他們分析考試失利的原因，及時(shí)防止他們可能產(chǎn)生的自暴自棄思想苗頭。每日清 quot。 制訂出轉(zhuǎn)化計(jì)劃如下： 一、利用與學(xué)生家長(zhǎng)的相互聯(lián)系，讓家長(zhǎng)協(xié)助
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