人教版小學音樂二下山谷回音真好聽教案及反思-免費閱讀
【正文】 將歌曲的難點部分灌輸在音樂游戲中，使學生輕松的學唱歌曲。人們把耳朵貼在壁上，會清晰地聽到數(shù)十米之外的竊竊私語聲。 生 3：話筒有時也有回音。你們說，哪兩個組的同學表演得更好？ 現(xiàn)在老師 想和你們一起玩這個回音游戲，好嗎？ 生齊：好！ 教師：現(xiàn)在，由老師來當原聲，同學們扮演回聲。 教學用具：課件等。 教學過程： 一、導入 1. 《火車開了》律動 教師：同學們，你們開著火車，想到哪里去呀？ 2．導課：今天，老師想帶同學們到一個神奇的地方。 (做呼喊狀 )：喂，你好嗎？ 生齊：喂，你好嗎？ 教師：注意，現(xiàn)在老師的原聲有變化了！ (教師唱旋律唱名 ) 教師： 12 34 │ 5─ │ 生齊： 12 34 │ 5─ │ 教師： i6 i6 │ 5─ │ 生齊： i6 i6 │ 5─ │ 教師：注意，現(xiàn)在老師的原聲又有變化了！ 三、學唱歌曲 階段目標：學會歌曲，并能用強、弱對比，有感情地演唱歌
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1