20xx春部編人教版語文八年級下冊第11課核舟記ppt課件2-免費閱讀
【正文】 第 2段：說明核舟大小，結構布局，依次寫了 ______、 船篷、 ______、欄桿和 _______。 本文題目有“ 記 ”字，是否意味著是記敘文？它與 《 桃花源記 》 是不是同一種文體？ ? 從對象看 ， 《 桃花源記 》 記的是事，是記敘文；而 《 核舟記 》 記的是工藝品，是說明文。（中心意思） 整體研讀 小結 文章按 總 ——分 ——總的順序 ，層次分明，結構清晰。 ? 比喻 ：居右者椎髻仰面。 舟尾橫臥一楫。 蘇軾、黃庭堅、佛印三人各有何 不同的表現(xiàn)？ 蘇、黃共閱一手卷。 這段主要運用列數(shù)據(jù)的方法。 能概括全文，總括王叔遠技藝高超的詞是： 找出表現(xiàn)核舟主題的句子。 第 4段，介紹船尾部分，著重刻畫了 第 5段，介紹船背上的 第 6段，總結說明了核舟上所刻的人、物、文字數(shù)目，贊頌 整體把握 撐船人的動作、表情。 ② 數(shù)詞用在名詞之后，翻譯時應調(diào)整到名詞的前面。 ⑸ 左臂掛念珠倚之。 蓋 簡 桃核 修 狹 者為之。 若：好像 眼光 神色 拿 那 正視 平靜 的樣子 位于左邊的人，右手拿著一把蒲葵扇，左手撫摸著火爐，爐上有 一把水壺， 那個人眼光正視著茶爐，神色平靜，好像在聽茶水聲音似的。 清清楚楚的樣子 同 “ 屈 ” ，彎曲 代左膝 佛印臥倒右膝，彎曲著 右臂支撐在船上，豎著他的左膝，左臂上掛著一串念珠靠在左膝上 ——念珠簡直可以一粒粒清清楚楚地數(shù)出來。 中峨冠而多髯者為 東坡 魯直 居左 佛印 居右 東坡右手 執(zhí) 卷 端 ，左手撫魯 直背。 大約 又 表約數(shù) “箬”的異體字 蓋 啟 窗 而 觀，雕欄 相望 焉。 直徑 明朝有個有特殊技藝的人名字叫王叔遠， 沒有一件不是依據(jù)木頭 原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的神情姿態(tài)。n 衣 褶 兩 膝 峨 冠 zhě xī gu224。 器 皿 罔 不因勢象形 貽 余 八分 有 奇 不 屬 詘 右臂 椎髻 舟 楫 篆 二 黍 許 篛 篷 多 髯 石青 糝 之 mǐn wǎng y237。 ”詩仙李白的這首唐詩，被潘啟慧大師雕刻在了普通人的頭發(fā)絲上。 導語 ? 同學們，如果有人告訴你，在一根頭發(fā)上可以雕刻下唐詩三百首的全部詩句，你一定覺得很驚奇吧？這就是我國最令人嘆為觀止的 微雕藝術 。 jī y242。n 朗讀全文 宋神宗元豐二年 (1079)，蘇軾在湖州任上被人誣陷，入獄半年。 他曾經(jīng)送給我一只用桃核刻成的 船，刻的是蘇軾乘船游赤壁。閉 之 ，則右刻“山高月 小，水落石出”，左刻“ 清 風 徐 來，水波不 興 ”，石 青 糝 之 。魯直左手執(zhí)卷末，右 手指卷，如有所 語 。 舟尾橫臥一 楫 。 其 船背稍 夷 ，則 題 名其上， 文 曰 “天啟 壬戌秋日，虞山王毅叔遠 甫 刻”，細若蚊足， 鉤畫 了了 ， 其 色墨。 嘻，技 亦 靈怪 矣哉 ！ 可是計算它的 長度還不滿一寸。 ⑹ 蓋簡桃核修狹著為之。 一（ ）手卷 一（ ）人 一（ ）桌 一（ ）椅 一（ ）扇 一（ ）撫尺 篆章一（ ） 一（ ）舟 為人五（ ） 為窗八（ ） 幅 個 張 把 把 塊 枚 條 個 扇 ? ① “核舟”的雕刻者是誰？ ? ② 這件藝術品的名稱是什么？是雕刻家取的嗎？ ? 王叔遠 大蘇泛赤壁 不是，是作者 說明對象： 說明對象的特征： 奇巧 核舟 核舟 軒敞；箬篷；八扇小窗開關； 雕欄相對；對聯(lián)；字的顏色 如何具體說明奇巧
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