【摘要】第16課兩晉與南朝課題課型新授課個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)【使用說明】1、在前20分鐘內(nèi),精讀勾畫學(xué)習(xí)目標(biāo),結(jié)合導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)篇通讀教材P81-84,在課本上勾畫相關(guān)知識要點(diǎn),找出疑難點(diǎn),做好基礎(chǔ)知識的識記和小組內(nèi)的互幫互學(xué)活動;在后40分鐘內(nèi),按照小組內(nèi)的分工,結(jié)合導(dǎo)學(xué)案探究篇進(jìn)行合作探究、展示點(diǎn)評
2024-11-19 01:51
【摘要】第3課新民主主義向社會主義過度導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)了解第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)。知道1954年頒布了第一部《中華人民共和國憲法》。重點(diǎn):“一五”計(jì)劃的成就和作用閱讀課文做下題一、第一個(gè)五年計(jì)劃1、時(shí)間與目的:________~________年為了有計(jì)劃的進(jìn)行社會主義建設(shè),黨和政府實(shí)施了第一個(gè)五年計(jì)劃。2、基本任
2024-11-19 17:59
【摘要】第16課俄國農(nóng)奴制改革導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):識記:1861年改革的主要內(nèi)容、性質(zhì)和歷史意義。16世紀(jì)~19世紀(jì)俄國在歐亞兩洲擴(kuò)張的概況。重點(diǎn):1861年俄國改革及其歷史意義;自主學(xué)習(xí):一、俄國資本主義的發(fā)展及其局部局限19世紀(jì)初,俄國______________逐步發(fā)展起來。農(nóng)奴制度無法滿足工業(yè)發(fā)展對______
2024-11-28 16:31
【摘要】第4課:資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)與羅斯福新政導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握1929~1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的歷史,包括1924~1929年資本主義世界的政治相對穩(wěn)定,主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)“繁榮”,經(jīng)濟(jì)危機(jī)在美國爆發(fā),經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)及影響,羅斯福新政的目的、措施、效果等史實(shí)。重點(diǎn):一是1929~1933年
2024-11-19 15:40
【摘要】中華書局七下第3課盛唐氣象測試題一、單項(xiàng)選擇(每小題3分,共75分)1.假如你穿越時(shí)空隧道回到唐朝,你會見到我國歷史上唯一的女皇帝武則天。人們稱她的統(tǒng)治是()A.貞觀之治B.開元盛世C.康乾盛世D.政啟開元,治宏貞觀2下列關(guān)于武則天的敘述正確的是()
2024-11-28 10:38
【摘要】7C中小學(xué)課件第17課文學(xué)與美術(shù)中華書局九年級歷史下冊7C中小學(xué)課件現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)百花齊放,異彩紛呈。以德萊塞為代表的現(xiàn)代文學(xué),以畢加索為代表的現(xiàn)代藝術(shù)聞名遐邇,震人心魄?,F(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)是現(xiàn)代世界精神文明的結(jié)晶。讓我們走進(jìn)現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)殿堂,去盡情地瀏覽觀賞吧!7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件文學(xué)名著
2024-12-07 21:00
【摘要】第17課文學(xué)與美術(shù)一二一、《美國的悲劇》等文學(xué)作品1.文學(xué)國家作者作品主題美國《》深刻揭露了美國的社會問題,批判了美國的生活方式法國羅曼·羅蘭《》對資本主義社會進(jìn)行了無情的揭
2024-12-07 15:30
【摘要】7C中小學(xué)課件第五單元冷戰(zhàn)后世界格局的變化第13課東歐劇變與蘇聯(lián)解體一、東歐劇變二、蘇聯(lián)的解體7C中小學(xué)課件東歐劇變?20世紀(jì)80年代末期,東歐各國的改革并沒有取得顯著成效,各國經(jīng)濟(jì)仍然未見好轉(zhuǎn),政治混亂,社會動蕩,在內(nèi)部危機(jī)和外部環(huán)境的影響下,東歐各國共產(chǎn)黨、工人黨紛紛喪
2024-12-08 05:53
【摘要】北師大版九年級歷史下冊教案第十三課挑戰(zhàn)“兩極”一、教學(xué)目標(biāo)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)(知道歐洲聯(lián)盟;簡述戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的主要史實(shí))要求,明確課本的教學(xué)目標(biāo)如下:【知識與能力】1、了解歐盟形成的過程,分析“聯(lián)合”對于歐洲崛起的重大意義。2、知道歐盟的地理范圍,提高試圖能力。3、簡述日本在二戰(zhàn)后發(fā)展經(jīng)濟(jì)的主要措施,了解日本經(jīng)濟(jì)實(shí)力
2024-11-18 21:08
【摘要】中華書局七下第1課隋朝的統(tǒng)一測試題(時(shí)間:30分鐘,滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇(每小題3分,共75分)1.如下圖所示,大運(yùn)河的中心是()2.下圖為我國古代朝代更替示意圖的某一片斷。圖中①②③代表的朝代分別是A.蜀東晉金B(yǎng).東漢南宋隋C.蜀東晉隋
【摘要】漫畫:列強(qiáng)瓜分中國導(dǎo)入新課歷史資料中日簽訂《馬關(guān)條約》中英簽訂《南京條約》但有允與不允兩句話而已炮口下的外交跪倒在地外交強(qiáng)權(quán)外交量中華之物力,結(jié)與國之歡心!舊中國的屈辱外交第14課外交成就中華人民共和國外交部大樓一、建國初期的外交(1949-1955)
【摘要】中小學(xué)課件繁華的長安西市中小學(xué)課件武則天(624~705)是唐高宗李治的皇后,后改唐為周,自己做了皇帝。她是中國歷史上唯一的女皇帝,掌握政權(quán)近半個(gè)世紀(jì),為維護(hù)唐朝的強(qiáng)盛和統(tǒng)一、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的繁榮和文化藝術(shù)的發(fā)展,做出了巨大的貢獻(xiàn)。一、女皇武則天中小學(xué)課件公元705年11月,中國歷史上唯
2024-12-08 04:50
【摘要】第5課德、意、日法西斯專政面對此次經(jīng)濟(jì)大危機(jī),美國和德、意、日等國采取了怎樣的對策?答:由于各帝國主義國家的歷史特點(diǎn)不同,政治經(jīng)濟(jì)條件不同,因此在世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下,尋找擺脫危機(jī)的出路也不同,美國總統(tǒng)為維護(hù)壟斷資產(chǎn)階級的利益,通過實(shí)行()擺脫了危機(jī);德、意、日則走向了()的道路。
2024-11-17 19:44
【摘要】中小學(xué)課件第13課東歐劇變與蘇聯(lián)解體中小學(xué)課件導(dǎo)入新課?東歐各國在很大程度上都受制于蘇聯(lián),蘇聯(lián)強(qiáng)迫東歐國家在內(nèi)外政策上同它保持一致,由于捷克斯洛伐克改革的目的是擺脫蘇聯(lián)的控制,所以蘇聯(lián)以武力鎮(zhèn)壓了捷克斯洛伐克的改革。?這反映出東歐各國實(shí)際上沒有取得獨(dú)立自主的權(quán)利。這也是東歐劇變的歷史原因。
2024-12-07 21:05
【摘要】第七單元復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界考點(diǎn)13兩極對峙格局的形成及世界多極化趨勢?高考·定位?考綱要求:?第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變:?1.美蘇兩極對峙格局的形成。?2.多極化趨勢在曲折中發(fā)展。?解讀考綱:?1.了解美蘇兩極對峙格局的形成,認(rèn)識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后
2024-11-23 18:20