【摘要】1 《楊氏之子（A、B案)》教學(xué)設(shè)計(jì)二 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、出示課題，感受文言 ，說說題目的意思嗎？楊氏之子的意思就 是姓楊的人家的兒子。 說明：之是助詞，相當(dāng)于的。 ，這個(gè)課...
2025-08-06 02:06
【摘要】1 《頂碗少年》教學(xué)設(shè)計(jì)（A、B案） 請(qǐng)附件： 1、《《頂碗少年》教學(xué)設(shè)計(jì)（A、B案）》 （共4頁，本地在線閱讀New?。? 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ...
2025-08-06 18:14
【摘要】1 《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計(jì)（A、B案） 請(qǐng)附件： 1、《《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計(jì)（A、B 案）》 （共2頁，本地在線閱讀New?。? 學(xué)習(xí)目...
2025-08-06 18:59
【摘要】1 《再見了，親人》教學(xué)設(shè)計(jì)（A、B案） 請(qǐng)附件： 1、《《再見了，親人》教學(xué)設(shè)計(jì)（A、B 案）》 （共2頁，本地在線閱讀New！） 學(xué)...
2025-08-09 08:52
【摘要】1 ?猴王出世?教學(xué)設(shè)計(jì)〔A、B案〕 請(qǐng)附件： 1、??猴王出世?教學(xué)設(shè)計(jì)〔A、B案〕? 〔共2頁，本地在線閱讀New！〕 學(xué)習(xí)目標(biāo) ...
2024-09-23 04:45
【摘要】1 ?白楊〔A、B案〕?教學(xué)設(shè)計(jì)二 一、抓住沉思導(dǎo)入新課 今天，我們接著來學(xué)習(xí)?白楊?這篇課文。請(qǐng)同學(xué)們想想沉思是 什么意思？快速瀏覽課文，請(qǐng)找一找沉思這個(gè)詞在課文中出現(xiàn)了幾 次？用De...
2024-09-23 04:40
【摘要】1 ?白楊〔A、B案〕?教學(xué)設(shè)計(jì)四 一、談話引入新課 爸爸僅僅是在贊揚(yáng)白楊嗎？他的話中似乎還有更深的含義，這 節(jié)課我們就一起來研究研究吧。 二、品讀課文，整體感知 ，看看在腦海中浮現(xiàn)了...
【摘要】1 《回顧·拓展一》教學(xué)設(shè)計(jì)（A、B案） 請(qǐng)附件： 1、《中難度六年級(jí)天天練。一。 及答案匯總》 （共4頁，本地在線閱讀New?。? 學(xué)習(xí)...
2025-08-06 18:03
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《父親的菜園》教學(xué)設(shè)計(jì)(A、B案) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 。 。感受并學(xué)習(xí)父親的勤勞和執(zhí)著。 。 課前準(zhǔn)備 。 。 A 案 第一課時(shí) 讀題設(shè)疑，整體感...
2025-04-15 00:29
【摘要】 ?童年的發(fā)現(xiàn)?教學(xué)設(shè)計(jì)〔A、B案〕 請(qǐng)附件： 1、??童年的發(fā)現(xiàn)?教學(xué)設(shè)計(jì)〔A、B案〕? ...
2024-09-30 16:05
【摘要】 ?頂碗少年?教學(xué)設(shè)計(jì)〔A、B案〕 請(qǐng)附件： 1、??頂碗少年?教學(xué)設(shè)計(jì)〔A、B案〕? ...
2024-09-30 16:19
【摘要】1 《回顧·拓展三（A、B案）》教學(xué)設(shè)計(jì)一 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，交流學(xué)文的感受、體會(huì)與收獲，感受語 言表達(dá)的藝術(shù)。 、積累的相聲、劇本、快板等語言材料，不斷豐富 語言積累，學(xué)習(xí)用得體的語言進(jìn)行...
【摘要】1 《口語交際·習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計(jì)（A、B 案） 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，要求有條理，故事情節(jié)完整生動(dòng)，人 物形象有特點(diǎn)。 ，能在頭腦中再現(xiàn) 人物的音容笑貌，言行舉止，并能準(zhǔn)確把握人物...
2025-08-06 15:48
【摘要】1 《再見了，親人（A、B案）》教學(xué)設(shè)計(jì)一 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，背誦自己喜歡的段落。 ，理解志愿軍 戰(zhàn)士與朝鮮人民之間那不是親人卻勝似親人的感情。 8個(gè)字，會(huì)寫12個(gè)字。聯(lián)系上下文理解噩耗、戰(zhàn)...
2025-08-06 15:49
【摘要】1 《再見了，親人（A、B案）》教學(xué)設(shè)計(jì)二 課前準(zhǔn)備 了解抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，搜集志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間發(fā)生的故 事。 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、揭題引入，激發(fā)探究興趣 ：親人是什么意思...
鄂ICP備17016276號(hào)-1